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初中生描写温暖的优秀作文600字

时间: 莉莎2 温暖

  爱,体现在细节上,有爱就有温暖,即便是在寒冬里,依然能燃烧着一颗热烈的心。下面是学习啦小编整理的初中生描写温暖的优秀作文600字以供大家阅读。

  初中生描写温暖的优秀作文600字篇1

  “人间处处有真情,真情处处暖人心”。它似人间甘醇,能沁人心田;它似冬天的太阳,会给你春天般的温暖。

  去年冬天,天气异常寒冷,大雪小雪不停地下着,整个村庄都被厚厚的积雪覆盖着,人们个个穿得像胖熊,但在冰雪中依然冷得刺骨。但这大雪却深深地吸引着我们小朋友,一天吃过午饭,趁妈妈去外婆家做冻米糖时,我就约了几个小伙伴,在院子里打雪仗,大家你一个我一个打得不亦乐乎,可我觉得不够刺激,就决意进行对抗赛,我们分成两组各占院子一边,从比赛宣布开始之际,我们组就全力以赴,又加上我是班上出了名的打仗“高手”,所以我们已胜出许多。这可急坏对面的王琳,她立即快马加鞭,急速全力反击,正在这时,不知怎么她脚下一滑,重重地摔倒在地,我们听见她歇斯底里地喊了一声,然后就嚎啕大哭起来,我们见情况不妙,赶快扶起她,只见她满脸是血,脚也扭伤了,我们大惊失色,顿时没了主意。

  正当我们黯然神伤,邻居张汪大妈听见哭声,连忙赶过来,向王琳问长问短,细细打量王琳的头,然后说:“大家别担心,只是头上磕破一道小口子,现在去医院。”说完就背着王琳直奔医院,我们也跟随其后,路上满是积雪,徒步行走都很难,汪大妈背着王琳艰难地走着,但她每一步都走得那样稳当,那样坚定。雪水浸湿了她没来得及换的棉鞋,寒风刮红了她的脸,她全然不顾依然急走着。终于到医院了,大妈连喊医生,医生急忙给王琳清理伤口,我们也松了一口气。从家到医院我连摔了三跤,到医院我已气喘吁吁,再看汪大妈,她脸通红,也累得直喘气,额头布满了汗珠。等王琳包扎好后,大妈又背着王琳,一直把她送回家,王琳的妈妈执意要大妈坐一会再回家。可大妈说自己正在打扫,就急着回家了。我们一听,异口同声地说:“我们帮你。”

  傍晚时,妈妈卷缩着身子回来了,一看我就问:“今天好冷,你冷吗?哦,又摔跤了,还疼吗?”我说:“不冷也不疼。”其实我心里暖着呢,大妈的言行如暖流暖遍我全身。

  初中生描写温暖的优秀作文600字篇2

  关心、互助是暴风雨中的一盏明灯,为我们点亮心灵,照明前途,开辟出一片温暖的新天地。——题记

  哦,又下雨了。我凝视着那朵摇曳的小花,看,她正朝我微笑呢。那笑脸如此温暖,如此单纯。这时,我记忆的闸门打开了,回忆像一朵急着绽放的花儿一样止不住地流光溢彩……

  那是一个昏暗的下午,也是这么个雨天。我没带雨伞,站在宿舍楼门前不知所措,愁云渐渐在我脸上弥漫开来。雨越下越大,丝毫没有要停下来的意思。“轰隆隆”的雷声伴着“哗啦哗啦”的雨声,汇聚成一曲令人惊心动魄的交响乐。

  怎么办?再过几分钟就要上课了,迟到可是要被罚站的!冲过去吗?可万一被淋感冒了怎么办?怎么办?怎么办?我急得泪水不停地在眼眶里打转。正在这时,一位女老师撑着雨伞从对面走来。“你要去上课吗?”这位陌生的女老师用温柔的语气问我。“嗯。”我点点头。

  于是,老师牵着我的小手,带我向教学楼走去。一路上,老师一手打着雨伞,一手挽着我的右臂,紧紧的,暖暖的。风很大,好几次都差点把雨伞掀翻,老师使劲儿地拽着;雨很大,但我的衣服却丝毫没有被淋湿。一阵风吹来,我感受不到一点儿冷,心中宛如有一股暖流在涌动。

  到了教学楼,我才发现老师的右肩湿了一大片。我很感激地对老师说了声:“谢谢!”然后转头飞奔着上了楼,跑到了教室……

  雨还在下,但我却沉浸在过去已久的那一幕中。一抬头,我看见一个没有带雨伞、对着大雨哭得正伤心的小妹妹。

  我很自然地走过去,拉起小妹妹的手,同样温柔地对她说:“姐姐带你去上课,好吗?”说完,我牵着她的手,撑着伞向教学楼走去。到了教学楼后,我感觉好开心,我为自己的举动而自豪。因为,我把女老师给予我的温暖传递给了别人。或许,在某个雨天,在别人有困难的时候,小妹妹也会像我一样,为需要帮助的人撑起一把“伞”。

  雨声依旧,但温暖在你我他之间流淌。

  初中生描写温暖的优秀作文600字篇3

  阳光能给人温暖,有一种关爱如同阳光般的温暖。——题记

  手中又是一份让人不堪入目的数学成绩,我无奈地苦笑,因为泪水还没有流出来,就早已蒸发干净。我在望不到头的街道上漫无边际地走着,旁人的存在仿佛和我无关,我不能与他们融入欢乐的气氛中去。

  文才颇好,成绩优异的她的来信是我唯一的精神支柱,我把我无限的忧伤与烦恼告诉了她,她很快来了回信,信上说:“只要努力,不求结果,便能问心无愧……”她的话似乎让我获得了一点点安慰与勇气。

  又是一封飘逸着桂花香的来信,信上是一些关于数学的问题,是一些几何图形,她想要我帮她做一做,我虽然不愿看,但还是硬着头皮看下去,突然发现我竟然会解,这是道挺简单的题,我有些兴奋地把答案写在信上,结尾我写道:“这是挺容易的题,你成绩那么好,怎么不会呢?……”

  盼望着,盼望着,她的信终于来了,又是一道题,我认真地看了,在旁边飞快地给出答案,我轻松地呼了一口气,看了那封信的结尾:“你觉得简单?我觉得这些题好难哦!……”

  渐渐地,我在信中练的习题比课堂上的还多!我主动得买些卷子做完后让老师帮忙改一下,老师笑着说我有进步。

  我将期末优异的成绩在信上告诉她,她在信中说她是年级前三,同时,她也告诉我一个秘密,那些题是她早就练烂了的,但为了提高我的信心,她才说是连她也不会的题目……我微笑着在一张飘逸着桂花香的纸上写上三个字:“谢谢你!”几乎是同时我感觉我的脸颊轻轻滑落着两滴液体。那液体是凉凉的,但信是温暖的。

  没错,泪是凉的,但心是温暖的!

  
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