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六年级下册第5单元作文写我身边的正能量

时间: 莉莎2 [第五单元]自由表达

  生活中会遇到许多事情让我们产生消极的想法,因此,需要一些正能量让我们重新燃起新希望。现在请欣赏学习啦小编带来的六年级下册第5单元作文写我身边的正能量,希望你们会喜欢。

  六年级下册第5单元作文写我身边的正能量篇1

  阳光斜射入公交车上的玻璃窗,折射出星星点点的光斑笼罩着那个身影,随着公交车的渐渐远去,身影越来越来淡薄、模糊,静谧的光晕却是那么清晰明亮……

  寒冬,滴水成冰。

  我站在公交车站牌旁,裹着厚厚的衣服。周围的植被晦暗的绿,似蒙着一层厚厚灰尘,没有阳光。许是因为冬日的缘故,那么了无生气。空气似乎冻结了似的,让人喘不过气来。人群不时中不时传来抱怨的低语声。

  “哗——”一辆汽车疾驰而过,伴随着一声“嘭——”丢弃在马路中央的塑料袋飞舞起来,随即缓缓落下,落到离人行横道1米开外处。人群一阵骚动,我四处张望一下,没有人去捡起,我犹豫了一下,不忍把手从热热的口袋中拿出,便也随大流的站着没动。几分钟后,“哗——”又是一辆汽车疾驰而过,伴随着相似的一声“嘭——”的一声塑料袋又飞舞起来,被风一吹,与站牌拉开了一定的距离并又吹回了马路中央处。

  没有人去捡起。

  几分钟后,“嗒嗒嗒......”清脆悦耳的脚步声在萧索的冬日大街上显得格外刺耳。她扎着松松的马尾辫,身着浅橄榄绿色的毛呢大衣,很鲜亮的颜色,让人心很明亮。很普通的样貌。她站在马路旁微微颔首,打量了一下路两边,瞅准一个没车的空,迅速的跑到马路中央,毫不犹豫的把手从口袋中拿出,手立刻暴露在寒冷的空气中,她却神色依然丝毫未变,弯腰捡起塑料袋,又轻巧灵动的回到马路旁。动作快捷熟悉,像是重复过许多次一样。她将塑料袋扔进垃圾桶的可回收一栏。这一举动引来了人群的目光,她的神色却依旧。人群又一阵悉悉索索。我的脸也烧红了。

  “吱——”伴着刹车声,公交车来了,我匆匆上了车,脑海里始终回想着她的那个身影。

  我站在公交车上,望向正在等车的密密匝匝的人群,她站在人群中,很普通的样子,没有一丝不同寻常的色彩,那么平凡,几乎辨别不出她的样子。却——又那么与众不同。

  随着公交车的渐渐远去,人群间渐渐成了一个小点,可我眼中却只看见她捡塑料袋的身影......

  空气似乎流动了起来,弥漫着一股正能量,呼吸也渐渐地不那么急促了。

  阳光真好。

  六年级下册第5单元作文写我身边的正能量篇2

  在我们的成长中,从我们第一次步入幼儿园,到我们成年后步入大学,一路上都会有无数帮助过我们的人,他们有着相同的职业,他们一再的付出,不辞劳累,将他们的一生,都奉献给我们,他们就是我们无数次相识的人——老师。

  老师不仅传授给我们知识,在最危险的那一刻,他们会不顾自己的安危,保护着我们的安全。在我们遇到困难的时候,老师总是尽可能的帮助我们。在我的脑海中,至今还深刻记着电视上的那一个画面,张丽莉老师为了保护学生,而自己去却陷入车底,当看到张丽莉老师躺在重症监护室,当摄像机拍的她的每一个学生,几乎每个人的脸上都挂着泪珠。正是因为她的保护学生的勇气,而赢得了无数人的赞扬,一天之内张丽莉老师的事迹传遍了中国的大江南北,她是全国人民心中的“最美女教师”。

  而第二次令我感动的就是谭千秋老师,08年汶川大地震,几十万人受灾,通信中断,死亡人数急速上升。每天我们最关注的就是地震的最新动态,当我们看到一个个人被救出,我心里也充满了重建的希望。当我第一次看到地震中谭千秋老师的照片,我再一次被震撼了。在地震时,谭千秋老师为了保护学生,张开双臂,将四名同学揽入怀抱,那四名同学因此获得了重生,但谭千秋老师却永远的离开了我们。我相信谭千秋老师会一直活在我们心中,我们一定会记住他的事迹。

  在谭千秋老师和张丽莉老师身上我们也发现一种东西,爱!老师对我们的爱!他们都为了学生的安全,而不顾自己的安危。在我心中,我被谭千秋老师和张丽莉老师深深所震撼,正是他们给了我奋发向上的力量,始终坚持不懈。

  “春蚕到此丝方尽,蜡烛成灰泪始干”从小学开始,我们便用这句话来形容老师,我想我长大后也要做像谭千秋老师和张丽莉老师一样的人。正因为这些在我们身边的正能量,我们的生活才因此而丰富多彩。我相信,在未来,会有更多的正能量在我们身边,我们的生活也会因此而美丽!

六年级下册第5单元作文写我身边的正能量篇3

  我身边的正能量有许许多多。那么,我就想说说发生在我身上的正能量。

  上学期末考试前的一天早晨,我正匆忙地赶往学校.突然发现前方路上有一支千斤顶(修理汽车必备的工具)。爸爸以前带我修车时,我曾经见过。爸爸告诉过我这东西很重要,而且价格也不扉。我想失主一定会很着急。于是我明知道上学一定会迟到;也知道他有多重,拿起来我会多么吃力。但我还把这个家伙送到了学校附近的汽车总公司。叔叔们问我的姓名和学校,我当然不能告诉他们,因为从小老师和家长就告诉我们:做好事不留名。虽然累得我满头大汗;上学也迟到了,但我心里却是美滋滋的,上课似乎也有精神了。我想做好事的心情真好,我为自己的行为感到自豪。

  没过多久,汽车公司的领导给学校送来了表扬信。后来我才知道原来是他们公司的一位叔叔悄悄地跟着我,才知道我所在的学校。学校通过播放仪对此进行了表彰。不料我们班的播放仪程序出了问题,否则全班同学一是会替我高兴﹑为我骄傲;二是我在班级里的威信也会有所提高。可我又一想做好事是不一定要让大家知道的,这是我自己应该做的呀!

  这就是人们所说的正能量吧!这种正能量在我身上还有许多呢!比如一次替妈妈买东西,老板多给了我五十元钱,我二话不说还给了老板,又有一次我发现走在我前面的叔叔的钱包掉了,我毫不犹豫地拾起并还给了他;在公交车上我经常主动为长辈让座,帮助他们提东西;主动搀扶老人过马路;为班级做的好事更是不计其数。只要是为同学为班级有利的事;我都会主动去做,不管老师和同学是否知道。像这样的助人为乐、拾金不昧的事情还有很多呢!

  我想着就是老师和家长从小就教育我必须具备的品德,而这不正是当前社会上提倡的正能量吗?

  正所谓:少年强则国强;少年进步则国进步。我从小发奋学习培养自己的优秀品德;积蓄更多的正能量汇集更多的正能量,为实现伟大的中国梦而努力!

  
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