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描写我身边的正能量六年级优秀范文

时间: 莉莎2 [第五单元]自由表达

  正能量的来源我相信每个人都不太一样。你的正能量是从哪里来的呢?下面是由学习啦小编整理而成的描写我身边的正能量六年级优秀范文,谢谢你的阅读。

  描写我身边的正能量六年级优秀范文篇1

  属于我的正能量究竟是何方神圣?在我眼中,正能量就像是黎明的太阳,以无比的热情给世界带来光芒;正能量就是狂风暴雨中的一把巨伞,用挺拔的身姿挥散风的咆哮,雨的阻挠。正能量就是人性的光辉,人身上散发的一种力量,在大地间,天空中,海洋里传递的那份光芒四射的力量。

  我是在零四年的“小尾巴”出生的。同样,现在的我也生活在一个安逸的社会中。说真的,我在其中不断的学习和努力中知道如何成长。人生道路漫长,我只能在这条无边无际的道路上慢慢行走。此时的我,只能用像一株努力希望长高的小青苗来描述我自己:随着“身体”长得越来越大,我的“根系”也是变得越来越庞大,土壤给了我了一个天然的天然的“成长锻炼场”,但我的成长仍要需要注入能量,再继续生长。这是阳光给了我能量,使我生长得飞快,而雨水也集成了一种能量,它轻轻打击着我的双臂,使我更加强大、勇敢,给我了一份沉甸甸的关爱。

  我的正能量是我成长的动力,是我身处逆境中的一双温暖的手,是我前行路上一句句鼓舞人心的话语。没错,身边的人对我的关爱也是属于我的正能量。

  我时常“看”到,父母的身上散发出了这股浓郁的正能量:他们教我要坚强,不能像鸡蛋壳一样脆弱;当我身处逆境时是父母告诉我不要害怕挫折,不要害怕打击,并且不断鼓励着我,让我战胜挫折,战胜打击;而在我顺境时,他们也不忘时刻提醒我胜不骄,败不馁,得失泰然;这一次期中考试,考得还不错,此时,父母也便提醒我:“不要太过于骄傲,人必需要掌握很多知识,一次的成绩并不代表什么。”不管怎样,他们时刻提醒着我要坚强,要努力,不能骄傲。这坚强、努力、不骄傲便是父母给予我的正能量。

  细心地去感受了一番世间的正能量。才发现,原来正能量已经将我团团包围,正如身边的空气一般,围绕在我身边。而正能量我是非常需要的。同时,属于我的正能量也是我引导我迈向成功的初始动力,是走向成功道路的向导,身边无处不在的正能量正鼓舞着我展望未来的美好!

  描写我身边的正能量六年级优秀范文篇2

  运动场上,健儿们的身姿一闪而过,他们是未来的希望。冲刺吧!接力棒因你们而散发胜利的光芒,能量正在传递。

  无论是奋勇前进的健儿们还是正在呐喊助威的观众们,每个人的身上都传递着一种正能量,包围着整个校园。

  当你用美的眼睛看看这一片净土,看看身边的同学,你就会发现在这里你的身心都得到了满足,将正能量的接力棒传给下一位。

  我们不仅要用“美”来发现,我们还需用“行”来表现。

  校园里是不缺乏用‘行’来证明“美”的存在。一位热心的同学在某处拾到若干人民币并及时交到遗失处,事后不留姓名离开了。或许正因如此,正能量的力量在扩大,现在有许多同学以此为榜样将正能量传递下去。

  看看这些独特的风景线,因它而美丽,因为美丽所以为它行动。许许多多的人加入这只庞大的队伍中,我还需要犹豫吗?

  手中拿着一张薄薄得名单,却有千斤重,不仅有它能量的积蓄,还有同学们的希望和拾金不昧的高尚品德。尽管是小事但又有谁能跑完全程呢?我想只有时间能证明。

  用美得眼睛去发现,用心灵去倾听。

  你是否认真欣赏校园中的声音,在这里我听到了真挚的动人嗓音。她们美丽高贵却不失亲切,清澈美妙却不失调皮可爱。张扬而清晰的歌喉充斥着每个角落。她们是传递能量中的引风花!

  而我的心灵得到纯净之音,向着正能量翔游......

  普罗米修斯带走神殿的火种,给人们送去温暖,驱赶黑暗与野兽,犹如太阳神阿波罗象征黎明的到来。

  人是廉与贪的矛盾体,正能量的接力赛还需我们坚持。不管是风吹雨打.今朝与未来,即使平凡的你也能做到。

  让我们一起与美同行,崇学向善——雏儿们,奋飞吧!

  描写我身边的正能量六年级优秀范文篇3

  看到这个题目,有人会问了:“正能量是什么呢?”让我来解答吧!能给自己以及他人带来快乐的感觉,鼓舞向上的力量就是正能量。生活中,正能量是健康的心态,阳光的心理,积极向上的动力。有些同学会问了:我怎么样才能有正能量呢?大家可以把心态放正,每天起来对自己来一个大大的微笑。正能量就在你手中了……

  今天我看了一个让我深思的故事:“有一个孩子跑到山上,无意间对着山谷喊了一声:“喂……”声音刚落,从四面八方传来了阵阵“喂——”的回声。大山答应了。孩子很惊讶,又喊了一声:“你是谁?”大山也回音:“你是谁?”孩子喊:“为什么不告诉我?”大山也说:“为什么不告诉我?”孩子忍不住生气了,喊道:“我恨你。”他哪里知道这一喊不得了,整个世界传来的声音都是:“我恨你,我恨你……”孩子哭着跑回家,告诉了妈妈,妈妈对孩子说:“孩子,你回去对着大山喊‘我爱你’,试试看结果会怎样,好吗?”孩子又跑到山上。果然这次孩子被包围在“我——爱——你,我——爱——你……”的回声中。

  孩子笑了,群山笑了。

  男孩不解的、迷惑的摇摇头”看了这个故事,我似乎明白了什么:“有时候,我们总是在抱怨着别人的态度太冷漠、情绪太不好,却不知你自己是对方一面最好的镜子——如遇到这样类似的情况,不妨问问自己做了什么——想让别人爱你,你得先去爱别人。”

  从今天开始,我要有着乐观的心态,努力学习,把命运和正能量掌握在自己的手中!

  
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