四年级周记600字5篇
星期二
寒假如同暴风雨，来得快去得也快。好似一场美梦，眨眼工夫，又回到了学校里。重回教室，第一件事就是如同决堤的洪水一般滔滔不绝的把寒假里酸甜苦辣咸的事情与往日的知心朋友分享一下了。就餐的时候比原来还不适应，胃口仿佛掉进了万丈深渊怎么拉也拉不回来了，或许家里山珍海味吃多了，一下子变成了粗茶淡饭适应不了。家里随心所欲想睡就睡，可学校里到点就睡了，在床上蛟龙打滚，可一点睡欲也没有。寒风呼啸，好…冷啊!
星期三
早上起来，睡眼朦胧，大吃一惊的发现自己连说话的力气都没有了，穿衣服也慢条斯理，活像一个懒汉。晨跑的时候更让我目瞪口呆，原来两圈跑下来体不累，心不跳，可今天是咋地啦!虽说只跑了一圈，却如同八十岁的老头老太似的，气喘吁吁，汗流浃背，腰酸背痛腿抽筋的，跑完之后，整个人的骨头都快散了，差点没趴下。晨读课时，望着密密麻麻的汉字，本想高声朗读，不料嗓子如同上了一把铁锁，我几次试图冲破这道铁锁，却被他毫不留情的拒之门外。直到那时，我才清晰的意识到自己在寒假里太放纵自己了。
星期四
我费了九牛二虎之力，把寒假里的自己拉回了现实，渐渐的适应起新的生活，晨跑时不再上气不接下气，而是小菜一碟;一日三餐不在毫无胃口，而是津津有味;睡觉不再睡不着，而是倒头便睡。我终于把原来的自己变成了真正的自己，那天数学教了新课，轻而易举就被我拿翻，不在话下，就那概念难背，其他的都不足挂齿。一天，又在和同学们追逐打闹中不知不觉过去。
星期五
是一阵风，转眼星期五到了，要放学了，大家很兴奋，在学校里的新学期第一周，也是新学期的第一次考验，大家都适应起了“学海无涯苦作舟”的生活那天回家，哥哥来吃饭妈妈烧了一桌山珍海味，美味佳肴，望着满桌饭餐，居然吃不下了……
坚持住，你要相信风雨过后是彩虹。
四年级周记600字2：
在静谧的夜晚，抬头仰望星空，有星星的夜空，如此莹亮。它们虽然没有月亮的圆润，没有月亮的引人注目，没有月亮的变化多端……但是，有了它们的衬托，夜晚才如此安静祥和。
其实我们的日常生活也像这整个星辰一样，整个社会不是由一两个多么伟大的人组成的，而是有千千万万个平凡普通的人构成的。正是有了这些人的共同努力，我们的生活才能更加充实美好。
一个班级也不是由几个拔尖的学生组成的，而是由另外的中等生和潜能生组成的。我们不能干生么事都以自我为中心，要时刻记着，没有大家的帮助，就是平时认为最简单的事也会变得很困难。
星星虽然数量多，但从来不和月亮比“美”。也不居功自傲，而是默默地发出自己身上微弱的光芒，使大地，星辰更加美好。
这样的品格，不是与我们生活中更为相似吗?大清早，清洁工就在肮脏的路上开始扫地，他们的辛苦造就了我们一整天的清洁，清洁工的力量是小的，但他们所付出的却是巨大的，一个清洁工能扫干净一条街道，那所有的清洁工不就可以扫干净世界了吗?
星星中最出名的就是”北斗七星”了，它们在夜晚为迷路的人做向导却不求一丝回报。
我们可亲可敬的老师在学校不正扮演的是这种角色吗?老师是学生的引路人，他们呕心沥血，把自己的知识灌输到我们脑子里。不仅教我们知识还教给我们做人的道理。在他们的谆谆教导下，一个个迷失方向的的孩子找到了正确的出口。
星星无私伟大，它们为了让星空更加美丽，无事不可的散发着自己微弱的光芒。我们生活中这样的人不计其数，但这种精神更加值得我们学习。让我们一起为星星唱一支赞歌。
四年级周记600字3：
周记是每周老师铁定布置的作业，也是我最头疼的作业，每次应付周记作业都佷烦，但是总不能不写吧。
我开始绞尽脑汁地想，写什么题目好呢?想啊想啊，却依然一头雾水不知该写什么，只好让妈妈帮忙。妈妈说这个星期我每天坚持午睡，可以写一下感受;星期六的下午和晚上都有辅导班的课程，描述紧张的学习情况也是很好的周记题材;或者干脆写一下新学期开始时制定的学习计划，总结完成的情况，找出自己学习的不足;写写我最喜欢的小说《猫武士》的读后感也可以。我想：午睡有什么好写的，哪有那么多感受，难道要写每天中午睁着眼睛看天花板吗，妈妈知道肯定要怒的;周六上课，唉!从下午三点一直上到晚上八点，每次都疲惫不堪，下学期说什么也不能再报这么多辅导课了;学习计划?老师不让记流水账;《猫武士》读后感，还是省省吧，老师根本就不赞成同学们看这本小说。
这么多题目我却想不出一个合适的内容来写，越想越气，真想大吼几声，同时又非屈，实在不知道应该从何下手来写。于是，我把本子一扔，发起了脾气。妈妈过来安慰我，忽然，她眼睛一亮说，你就写写不出周记这件事情吧，妈妈说要学会用文字抒发自己的情绪，我的差距还很大，只有通过不断的学习和积累才能提高作文水平。
我在写周记的时候，总感觉没东西可写，这与我平时不重视作文有关。我多希望自己能下笔如有神，也能写出优美、生动的周记呀!
四年级周记600字4：
笑，什么是笑，你理解它吗?你知道它有那些含义吗?也许你会认为笑有什么含义，或许你会认为笑不就表示快乐吗?那你错了，笑不一定表示快乐，例如，有这样一些人喜欢在伤心时笑，他们认为那是一种很好的掩饰，也有人喜欢用笑来伪装自己，从不把自己的喜怒哀乐表现出来，让人家无法猜透他，了解他，所以说笑不一定表示快乐，它还有其他的含义。
我就认识这样一个人，她总是用笑来掩饰自己。你每天都可以从她的脸上看见笑容，她好像每天都很开心，一天都有好笑的东西，可是每当同学问她有什么东西那么好笑的时候，她总是说没什么啊。可是你一天都可以看见她是在笑的。她就是在用笑来掩饰自己，不想让别人看穿自己在想什么或者是打算要干什么。因为她总是笑，用笑来掩饰自己，所以使得我们认为她每天都是快乐的，不知道她其实并不太快乐，也不知道她家其实发生了很多事。
直到有一天，她不在笑而是哭的时候，我们才知道，她的父母要离婚了。以前，他的父母总是在家吵架，每天都吵，每当她父母吵架时她都是躲在自己的房间里哭，哭过之后她就来学校，为了不让我们知道，所以她选择了笑，她想用笑来掩饰这一切，可是后来她的父母要离婚了，她终于无法掩饰了，她选择了面对，然而我们这才知道，她家的事，了解她的笑，她每天都笑不是真的有什么好笑的，她是在用笑来掩饰一些事，用笑来掩饰自己的内心。
笑这东西让人很难猜透，你说它是人们用来掩饰或伪装某些东西的或某些事的吧，也不都是，你说它是人们高兴快乐时的一种表现吧，也不一定，真的笑的含义太多了，要看你怎么去理解它。你理解笑的含义了吗?如果你还没理解，那你就应该好好的想想了，想想……你的笑是真的笑，还是用它来掩饰自己或是在伪装自己的一种工具，如果你只是把它当做用它来伪装自己或掩饰自己的一种工具，那么你的笑太假了，也太廉价了。你应该用笑来表示你的快乐，而不是用来伪装或掩饰自己或某些事。
笑的含义你真的理解了吗?快想想吧!
四年级周记600字5:
朋友，看了这个题目，你也许会奇怪，我的青春不就是父母做主吗?如果你这么想，那就大错特错了。
我们正是风华正茂的时候，理应学会独立自主，凡事都要有自己的主见。如果一味依赖父母或其他人，这是没有主见的表现，也会让人瞧不起的。
现实生活中，有许多家长包办孩子的一切。我要告诉你们，这不是爱孩子，这是害孩子。要知道，孩子终究要长大，父母不可能包办他们一辈子的。所以我奉劝这些家长，请让孩子学会独立自主吧，这才是真正爱孩子的体现。而且我也奉劝一些家长，不要把自己的意愿强加给孩子。孩子虽然小，但也是独立的个体。因此请不要把孩子当作自己的附属品。
古今中外，往往是那些独立自主的人能够成就大业。毛泽东，正是因为他学会独立自主，有自己的主见。才能建立新中国，成为一代天骄，开国元勋。反之，那些没有主见的人，都是碌碌无为，虚度一生。不知那些包办孩子一切的家长，看后会有什么感想。
朋友们，要想成功，就必须学会独立自主，有自己的主见。而不是一味依赖别人，听从他人的摆布，那与傀儡有什么两样呢?
希望所有的青少年都要记住：我的青春我做主。因为这是成功的开端，是必不可少的。