四年级作文写景色8篇
四年级作文写景色1：
你知道世界上最伟大的画家是谁吗?他就是大自然。瞧，他在东圃小学画出了许许多多的植物，美极了!
一进东圃小学，你会看到整整齐齐的树木;听到叶子飘落在地上的声音;闻到一阵着迷人的清香，头脑瞬间清醒了许多。
再往前走，你会看见一棵亭亭玉立的紫荆树——她是那么的高大;那么的美丽;那么的神奇。
一阵微风吹过，紫荆树身上的花朵随风起舞，犹如仙子一般。
如果下了一场小雨，紫荆花会变得格外娇嫩，粉红色的身躯中包含着一滴滴小雨点儿，像星空中的一颗颗星星;像路灯照射下来的点点光亮;像小狗身上的一根根细毛……
有时天空中云雾迷蒙，隐隐约约地看见若隐若现的紫荆花轻轻地晃动着，像一位可爱的仙子，将带给我们幸福。
紫荆花真美啊!
四年级作文写景色2：
“呼呼呼，呼呼呼……”一阵阵秋风掠过我的脸颊。原来，秋天已经不知不觉地来到了我们身边。
嘿，你们瞧!秋姑娘穿着黄澄澄的裙子，轻轻地抚摸着一旁的小草。刹那间，小草脱下了绿衣裳，换上黄棉袄，投进秋姑娘的怀抱。她又轻轻地碰了碰大树，大树羞红了脸，长出一个个酸甜可口的大红苹果来。晨风中不时地飘过桂花的香气，中间还夹着许多果香，令人神清气爽。
红枫树点头哈腰，排成一排，把自己全部的热情给秋姑娘欣赏。有的还摘下自己的红叶，为秋姑娘铺了一层软绵绵的红地毯。走在上面，红枫叶似乎在给你的脚按摩，真正是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”如果你站在高处，一阵阵凉爽的秋风不时地拂过你的脸颊，会令你心旷神怡。望着脚下火红火红的枫叶，你很自然地会想起了火焰的海洋。
瞧，头顶上蓝蓝的天，白白的云，正一边朝你挥手，一边朝你跑来。温暖的阳光透过树叶的缝隙，撒下迷离的斑点。我懒洋洋地躺在树下布满迷离斑点的草地上，望着四周美不胜收的景色，享受人生中的又一美好时刻。
一朵朵乌云在空中联袂而至，“沙沙沙，沙沙沙……”阵阵秋雨赶走了太阳，丝丝凉意爬上了山间。小朋友们却毫不在乎，伸出自己软绵绵的小手，接住了那空气中的一颗颗雨珠。也有许多小朋友在这幅秋天的画中撑着花雨伞踩水玩儿，给秋天保留了青春的活力，也为秋天增加了色彩。我望着楼下的花雨伞，仿佛看见一张张可爱的笑脸在雨中移动。山上的小溪“丁丁冬冬，丁丁冬冬”地唱着歌，秋风在为小溪“呼呼呼”地伴奏。他们是伟大的音乐家——秋天。它正编织着秋的交响曲，奏给花草树木听，奏给冬眠的小动物听。
“呼……呼呼……”、“丁冬冬……丁丁冬……”秋，是一首美妙无比的乐曲，是一顿美味的视觉盛宴，让人沉醉!
四年级作文写景色3：
位于长兴林城的东方梅园风景优美，是一处旅游的好去处。
东方梅园的面积达到一万零八百亩，梅树品种众多，有美人梅、绿梅、重瓣垂枝梅等八个品种。乘坐私家车行驶在开往梅园的路上，两片美丽的梅花林映入眼帘，多么像两股梅海啊!
刚进入梅园，一股梅花的芳香像两只无形的手，深深地吸引着来访的游客。地上的花瓣像地毯，在树下厚厚地铺着。摇一摇梅树的枝条，花瓣纷纷从树上落下，又像飞舞的蝴蝶。捡起几朵梅花细细观赏，有的花瓣是单层的，有的花瓣是多层的，无论哪朵花，它们的花瓣都紧紧地叠在一起，没有哪两朵的样子是一模一样的。凑近了闻一闻，一股清香直往鼻孔里钻，我把捡来的梅花轻轻地放进口袋，我的身上也多了一股梅花的清香。
我们继续顺着石子小路一直往前走，远远望去，眼前都是梅花的世界：有的梅花是粉色的，有的是红色的，还有的是白色的。有的枝条像柳枝一样从树上垂下;有的枝条弯弯曲曲的，就像无数条蛇……各种各样的梅花多得数不清。游客们有的在拍照，有的在散步，还有的在买梅花树和梅花盆栽，真热闹啊!
东方梅园真美啊!林城真不愧是我们中国的红梅之乡!
四年级作文写景色4：
“我们美丽的家乡就是日喀则呀……”可见“家乡”这个词，对于所有人来说都感觉特别亲切，特别美好!因为任何人都有自己的家乡。那么，就让我来介绍一下我自己的家乡吧!
我的家乡位于湖南省汨罗市的一个偏远山区八景乡，那里山清水秀，鸟语花香。听妈妈说，八景乡的由来就是因为真的有八大景而得名的，而最着名的就是兰家洞水库。
兰家洞水库是汨罗市最大的水库，也是整个汨罗市的饮水工程。那里的水清澈见底，可以看到成百上千的小鱼在水里悠闲的游来游去。那里的山上种着数不清的大树，像是给大山穿上了一件绿色的外衣，要是遇上雨雾天气，又仿佛给大山增添了一股仙气。
水库的上面就是一座堤坝，我家就住在堤坝的西边。堤坝的背面种着一些花草，草的形状正好是这个水库的名字：兰家洞水库，这还是我外婆亲手种的呢!延伸着堤坝的是一条弯弯曲曲的公路，在这条路上开车可得打起十二分的精神，要不然稍不留神就会连人带车落入水库里的……
这就是我的家乡，我美丽的家乡!
老师评语：文章语句通顺，语言优美，中心明确!
四年级作文写景色5：
秋雨逝，金黄锁苍穹;殊不见寒涩，只留那秋雨之念……
“啪，啪，啪”，一滴滴秋雨打在我的头上，凉意传遍了我整个的肉体，却丝毫无法涉及到我的灵魂，因为它带着我的念想，带着我对秋，对水的念想，再一次，让我回到那秋雨漫天的夜晚……
夜色朦胧，静得可怕，唯有“啪嗒，啪嗒”的声响在耳边徘徊。在羊肠小道中，一个撑伞的黑影在向前移动着，他的父母有事外出，让他一个人去阿姨家。他很孤独，身边没有一个人，只有秋雨，只有那冰冷的秋雨和那“啪，啪，啪”的声响陪伴着他前行。夜，笼罩着他，可怕感从脚底涌上他的心头，他不禁打了个寒颤。这时，秋雨来了，来得那么突然，来的那么恰当，“啪，啪，啪”的响声激励着他，刺骨的冰凉把可怕压抑了。总算，他到了，到了这临时的避风港，可他迟迟不入，只是望着秋雨，一直站着，站着，连被秋雨打湿了黑发，也全然不知……
又见秋雨，她把我从记忆中拉回，我望着秋雨，望了很久，很久……
秋雨连绵，没有一丝冰凉。又是一阵秋雨，还有恐惧吗?不，它被秋雨带走了……
四年级作文写景色6：
清晨，我们迈着轻盈的步伐，开开心心的来到了学校。
沿着校道我们来到了花坛。那引人注目的“和和”、“雅雅”它们是我们学校的吉祥物“和和”的肤色是天蓝色的。“和和”左手里拿着一根棒球棍，代表我们学校棒球体育特色。“雅雅”的肤色是小朋友最喜欢的颜色——粉红色。“雅雅”右手拿着一支钢笔代表我们学校硬笔书法特色。“和和”、“雅雅”伸出手，用一直的笑容欢迎我们的到来。
“和和”、“雅雅”的后面有一座雕像。上面镶刻着一个男孩左手拿着球，右手拿着飞机。还有一个女孩，她右手拿着书，代表德、智、体、劳全面发展。这个雕像里面还藏有一把钥匙，只要你需要它时，它就会为你打开知识的大门。在雕像底座有两行苍劲有力的大字：“教育要面向现代化面向世界面向未来”。
在花坛四周有四棵大王椰子树，那大王椰子树就像卫兵一样默默的守护着我们的学校。大王椰子树的下面种有许多大花芦莉。从远处看这花就像正在燃烧的熊熊大火，也像一颗颗星星。花朵们有的交头接耳，好像在说悄悄话呢;有的躲在叶子下，好像在跟我们玩捉迷藏呢;有的抬起头，好像在晒太阳呢;还有的低下头，好像一个害羞的小姑娘。大花芦莉香气扑鼻，惹来许多蝴蝶和蜜蜂。你瞧，这只小蜜蜂在花丛中勤劳的采蜜呢，这只正在花丛中显摆出它那美丽的舞姿呢，还有这只正在命令小蜜蜂干活呢。
这就是我们学校的一角——花坛。
四年级作文写景色7：
今天，作文课上老师说：“夏天在那里?”同学们兴致勃勃地回答。
夏天在美丽的大海边。大人们撑起太阳伞，躺在沙滩上，翘起二郎腿，正悠闲地玩着手机呢!小朋友们在沙滩上奔跑着，追逐着。有的在捡五颜六色的贝壳，你瞧，这些贝壳有的像一把扇子;有的像吹号的小喇叭;还有的像美丽的鹿角。有的小朋友在堆漂亮的城堡;还有的小朋友拿着游泳圈，跳进了波涛汹涌的大海里，尽情的游着，游着。
夏天在欢快的大街上。知了叫个不停，好像在说：“热，热，热，好热啊!我们都快受不了了!”。人们出门前都穿好了防晒衣，涂好了防晒霜，戴了一顶太阳帽。在路上电瓶车飞快的驶过，像一阵烟，地上留下一条条痕迹。
夏天在一座座小桥上。有人在桥旁钓着鱼，不一会儿，那个人就钓了好几条大鱼;桥上，老人带着孩子在看别人钓鱼，给自己的孙子讲故事。桥下，荷花在池里绽放着;荷叶又大又圆，像一把大圆伞，遮着太阳，鱼儿在荷叶下做游戏;他说：“谢谢你，帮我遮阳!”青蛙在荷叶上唱歌“呱呱呱!”;蜻蜓把荷叶当“停机坪”累了，就停下了，休息一会儿。
夏天无处不在的，夏天就在我们的身边，我喜欢夏天。
四年级作文写景色8：
桂林的山水、台湾的日月潭、四川的九寨沟……祖国的美景不可胜数。在我的家乡，也有一个让人流连忘返的地方——蒙泉，国庆期间，我和老爸前往游览了一番，那里的确让我终生难忘。
湖中异象
我和老爸乘着快艇观赏了蒙泉湖的美景，这景色真是妙不可言、所向披靡啊!
蒙泉湖虽不像长江那样拥有八百里的滔滔白浪，但蒙泉湖秀水如镜，曲波衔山。湖中的山倒映在水中，根本辨不清哪里是天，那里是湖。
快艇行驶得越来越快，引擎拍打出片片白色水花。让人联想到快艇就像一条活蹦乱跳的剑鱼，在水中自由自在地游泳。
岛中奇观
在快速行进的快艇上抬头望去，蒙泉湖中的各式各样，千奇百怪，让人目不暇接。
“象鼻子岛”上碧树成荫，几列又大又方的石头一连串地排在岸边，活生生就是一个象鼻子。
“狮子垴”岛上云雾缠绕，青松斜倚，就像一头威猛的狮子正在张开双臂迎接客人。
“金鸡垴”岛上，郁郁葱葱，绝壁如削，仿佛一只金鸡站在水面上，栩栩如生。
更有“鸟岛”上，白鹭点点，蔚为壮观。据说春夏秋三季，鸟儿们时而腾空群飞，时而枝头嬉戏，令人乐不思蜀。可惜鸟儿早已迁徙，给我留下丝丝遗憾。
山中美景
我和老爸欣赏完湖上美景后，又马不停蹄地赶往观国山。
这里树木参天，竹茵蔽日，竹翠林密，真是一个与世隔绝的世外桃源。站在观国山上，眼界大开，平原、溪湾等景象尽收眼底，好不壮观!
我爱蒙泉湖!这里的山山水水、一草一木无不让我流连忘返!