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初三语文写景作文

时间:2016-01-12 11:48:16本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 文青 我要投稿

  美,不是因为被欣赏,而是本来就美。下面是学习啦小编为大家整理的初三语文写景作文范文,欢迎阅读

  初三语文写景作文一

  与秋一起走过的日子

  醉人的秋,从时间之轮匆匆划过,却留下了一段永不磨灭的灿烂的记忆。和秋一起走过的日子,是那么凄美,那么令人怀念。

  不知何时,风变得柔柔的;不知何时,雨变得绵绵的;不知何时,云变的淡淡的......不知何时,你已悄悄地来了,我却丝毫没有察觉,直到那爬满老妪皱纹一般的树枝上匆匆垂下一片片金黄的叶子,落到我的头发上,一瞬间又如行人擦肩般悄然零落。

  我的目光向上挪移,落到树上的叶子上,阳光被仍存留在树上的叶子分成一束一束,我的目光被掉落的叶子牵引着,向下,向下,直看到落满一地的落叶。走在落叶之上,仿佛已站在天堂的云朵上,正在落下的叶,像圣洁的天使在身旁舞蹈,这便是秋天给予的最高礼遇吗?

  清风拂过,一股熟悉而又甜蜜的味道在我的发梢、脸庞、鼻尖萦绕,那是桂花的香气,那是秋天的气息,那是自然赐予我们最名贵的香味。

  迷人的阳光透过树影间,在铺满了叶的璀璨大地上,闪着繁星般的光晕,不由得让人心生悸动。树林间,光芒下,叶在枝头打着旋儿,终于还是折断了叶柄从树上飘落下来。那美如蝴蝶断翅的叶,在凉风中做着最后的盘旋,它翻转着轻巧的身体,舞动着网纹的华衣,纷纷扬扬,飘飘落落,在空中划过一道道优美的弧线,恍惚间,已然如流星划过夜空,逝去了,不再回来。

  天边流云过,我的思绪也随着向远方飘去……

  那风可是秋的恩赐?拂过玉米地,玉米便褪去青涩的稚嫩,换上了成熟的稳重;拂过苹果林,苹果便没有了过去的高冷,变成了甜美可人的小妹妹;拂过菊花丛,菊花便争先恐后地开放,红的,黄的,粉的,白的,各不相同,争相斗艳。

  那雨可是秋的杰作?轻轻巧巧地落下,悄无声息的滋润着大地。张开手,看纤纤雨丝从指尖划过,感受这雨丝的轻抚,尽是无言的温柔,这份悸动,无法代替。

  不知何时,风停了,雨干了,我的秋走了。

  天边流云逝,思绪也渐渐散去。但我仍沉浸在秋的冥想之中,享受着秋天的欣喜。

  和秋一起走过的日子,仍在我的心中回想,在我的心头荡漾。

  初三语文写景作文二

  最美胡桥一中

  优秀的教育模式,优秀的教师团队,骄人的成绩,快乐的课余生活……这些都是胡桥一中最美的风景。胡桥一中的课改很先进,教学方法很独特。

  上六年级时,班主任说:“我们班很优秀,校刊上刊登了我们班的课堂表现。我们学校有优秀的教育模式,优秀的教师团队,课改很奏效,所以就有了优秀的你们,这都是紧密相连的。”这都得益于课堂上同学们激烈的竞争,同学们的成绩才有了很大的进步。我所在的那个班(六三班)期中考试,有二十五个满分。

  七年级的班主任也曾这样说我们学校的教学模式:“课改前是,老师的灌输式学习(老师在上面讲着,同学们在下面听着),现在可不一样了,同学们享有了课堂上的主动权,也就是同学们也可以做课堂上的主人,自己讲,自己评,自己学。这样的学习多有趣啊。”这使得九年级,即毕业班,成绩显著,上线率飙升,这一切都是课改的功劳。胡桥一中独特的教学模式享誉全国,那就是“预---探---展---清”。这个科学流程使得整个课堂都充实起来,使每一分每一秒,都过得有价值,同学们都很快乐的学习,更快乐于收获努力的果实。不得不说,胡桥一中课改的先进,胡桥一中教学方法的独特,确实造福了学生,可以说,教育界又升起了一颗璀璨的新星。胡桥一中的课堂很活跃。每一节课上,都遵循了科学教学模式。课堂上,同学们个个生龙活虎、积极活跃。就拿(2013级)六三班来说,每个同学的学习主动性都被激发了,同学们发自内心的爱学习,自主探究新知。

  “预”,是第一步,也最重要的部分,即预习课本内容。同学们都能静下心来,认真预习,将得到的知识仔细沉淀.

  下一步是“探”,是除疑解惑的部分,就是探究预习阶段不会的知识点,以小组为单位,同学们展开讨论,你一言我一语,争论得如火如荼,活跃气氛瞬时膨胀起来。

  第三步是“展”,也就是同学们小试牛刀的时间,这也使同学们最爱的一步,就是老师布置每一小组的任务,然后由组长选定谁去板书,谁去讲题。每个人都有上台展示的机会,不管你成绩是好是坏。

  最后一步是“清”,也是这整个课堂最精髓的部分,即老师在提前做好的课件上,出几道题,测试同学们本节课的学习成果:最后,也就是整堂课的尾声,会有一个小组评比,整节课,哪个小组最积极,就显而易见,呈现在黑板上。课堂上的活跃气氛会持续到下课,整堂课每位同学都会有灵活的思维,让人想不到的精彩表现,就这样,有趣的一节课结束了。

  胡桥一中的文体生活很多彩。胡桥一中的教学方法很多彩,同学们都各有所长。每个学期都有大大小小的活动,比如:教师的书法比赛,同学们的冬季运动会,趣味英语比赛,名著阅读朗诵比赛,手抄报比赛......每每有活动时,同学们都会积极踊跃的报名。还有每周一度的精彩社团活动,社团活动项目众多,供同学选择,有趣味英语,名著阅读,小小发明家(物理小发明),舞蹈,武术,啦啦操,经典吉他,泥塑,兵乓球,羽毛球等等,同学们可喜欢了。2015年度,七月底,胡桥一中举办了文艺大赛,学校领导深深地被同学们的精彩绝伦的表演吸引住了。

  胡桥一中的同学们享受了城里孩子的优质教育,正如郭玉菊校长的办学理念:让农村孩子和城里孩子一样享受优质教育。这个目标正在一步步的进行,胡桥一中的同学们也受益匪浅。胡桥一中,你有先进的课改,独特的教学方法,多彩的文体生活,你的未来,绚丽多彩!

初三语文写景作文

  初三语文写景作文三

  校园有佳木

  如果您走进我们的校园,就会看到一些美丽的植物,有竹子、石榴、法国梧桐、冬青、牡丹……同学们都说:我们的学校,真是一个植物园呢!

  看,竹子郁郁葱葱,人们说它正直谦虚,是草木中的君子;冬青傲霜凌雪,像勇敢而坚强的战士;牡丹国色天香,雍容尊贵,为人们带来吉祥。

  在校园里的植物中,我最喜欢石榴了。

  石榴就种在综合楼和教学楼中间,每天一进校园,我就会看到她美丽的身姿。

  春天,石榴的花骨朵悄悄地长了出来,藏在碧绿的叶子中间,像一颗颗橙色的玛瑙珠儿。

  夏天,石榴花开了,红红的,像一簇簇燃烧的火焰,映红了我们的笑脸。

  秋天,石榴成熟了,那累累的果实,压的树枝都弯了。一颗颗圆圆的石榴,撅着小嘴巴,好像在齐声歌唱,他们在歌唱什么呢?他们在歌唱丰收的喜悦。

  冬天,石榴树又静静地睡着了,她在美美的做梦呢。在梦里,又一个春天到来了。

  石榴,不仅仅给我们带来了美丽,更为人们奉献了甜美的果实。我爱我们学校的石榴,更爱我们的校园。

  初三语文写景作文四

  雁荡山

  现如今,雁荡的名声已越来越大,前来观赏这一秀美景色的游人从四面八方慕名而来,络绎不绝。我是一个土生土长的温州人,自然是去过雁荡山的。雁荡山是故乡一个著名的标志,是我们这些江南人难得的一处仙境般的后花园。江南的后花园数量太多,却不至于让人眼花缭乱,大多数江南人痴痴地独爱此地。为的,是在家中一般的放松和闲适。雁荡不宜用走马观花的形势去观赏,而是闲余时间能让人细细品味的风景。

  雁荡山是灵秀之气与粗犷性格的结合,它是阳刚的,是坚毅的。是温州境内和台州东南环绕着的一道温柔的屏障。臂膀虽宽,却温柔温暖。它伫立在这块有水般柔情的土地上,虽没有黄山云海雾凇的绮丽,也没有泰山“一览众山小”的雄奇,也没有峨眉山神圣的晨钟暮鼓日日相伴。可是它有着江南山峰独特的瘦削和奇秀,如刀凿的峭壁,棱角分明的险峰。雁荡山不是壮士,但很健康和挺拔。雁荡山独特,就独特在它的不眠。世界上有多少山能在夜里也显露出它的美?山峰美,一是美在它本身的形态,一是美在自然的衬托。世上大多山峰都只能臣服于黑夜的霸气和沉寂,雁荡却没有任何理由在夜里沉睡,因它的最美尤其是夜来临时。雁荡是夜的使者,雁荡山夜景堪称一绝。形似,且神似万物的山总是在一次次丝毫的不注意间变换模样,目不暇接之外又会恍然大悟地品味、赞赏。山的魅力,很难能表现到这样的境界,在一人眼里有一种味道。

  山中所挟着著名的大小龙湫,在各文人墨客的赞叹于依然淡然地一跃而下,淡然地安静于山中。山中各种各样的神奇洞穴,越是神奇,越是吸引人。

  我钟情的地方,总是水中有山山中有水的。独有山的地方太过荒凉,有一种淡淡的压迫感,似乎是没有精气神儿的。独有水的地方,太让人放松,却偶尔有空洞洞的距离感,令人骤觉得凉意阵阵。有山有水互相陪伴的地方才有别样的风情和温情。雁荡之山恰好代表了善良敢干的温州男人,在中规中矩中又有敢创新,感突破的信心,从骨子里就有一种像牛一样的冲劲与干劲,不怕吃苦不怕累。而雁荡之水则似聪明、勤劳勇敢的温州女人,她们不仅淑惠,持家有方,竟也在柔美中增添一份活泼调皮。

  灵动无比的“水”和坚毅无比的“山”,不可思议地在别人疑惑质疑的目光下,共同在这浙南的大地上创造了一个又一个的巨大奇迹!第一个农民城,第一个鞋都,第一个纽扣市场,第一个包飞机的人……温州因他们而变得渐渐走向了繁荣,而他们也因温州骄傲着,他们坚信,自己的家乡会是最美丽,最富强的大城市!

  我总觉得,正因为有了雁荡山,才有了这群有情有义,充满魅力的温州人们。他们就住在雁荡山边,雁荡是他们的家,是给予他们勇气力量与智慧的长者。纵然如今温州已发展成一座大城市,高楼大厦已是街边风景,但温州人不会忘了雁荡山,那个可以给予家的感觉的地方。有时间了,他们就该要回去看看。雁荡山是江南人心中应有的挂念。

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