小学四年级写生命的价值作文
小学四年级写生命的价值作文篇1
生命,或许是对任何一个小孩模糊的价值,那纷飞的,不是生命吗?那落下的,却又是什么?
空虚而谨慎的,只是指神态吗,或许,生命如此。
一片树叶;一颗钉子;一枚邮票;在人们看来是很微小的,有的甚至不被人正视,可是他们,无时无刻不在做着事,自己的?大家的?他们都承载着无数希望:树根的;楼房的;信封的;
受到挫折,他们有时会求救,真诚地希望能有人送出一份理解,可是,谁?又会听得到呢.....
尽管是这样,他们仍然勤劳,奉献着他们生命的价值,就是这。
朋友们,生命到底是什么价值呢?是一份坎坷摆在那,当你不顾一切跨过去,获得成果时?是当你终其一生为社会做贡献时?还是......
再咆哮的风浪,不会摧毁那屹立在海边的碣石那坚持的精神;再凛冽的寒风仍然吹不倒那挺拔的松柏。人,也一样——是吗?
再耳厌的辱骂,再狂暴的践踏,再无理的蹂躏不是也摧残不了我们生命的价值吗,虽然我们在一定的人群,一定的场合,会产生失去生命价值的幻觉,但不要害怕,不要退缩,我们生命,永远都是有价值的。永远都不会改变。
或者说——无价之宝?
小学四年级写生命的价值作文篇2
你热爱生命吗?你珍惜、善待生命吗?人的一生是短暂的,我们如何让生命有价值、有意义,让生命光彩夺目?这是值得每个人深思的问题。
雷锋叔叔的生命虽然短暂,但他的生命是有价值的,他把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。他走到哪儿把好事做到哪儿,雷锋叔叔虽然离开了我们,但他永远活在我们心中。
丛飞叔叔的生命也很短暂,但他的生命是有意义的。他生前无私救助183个贫困儿童,捐赠了钱物300多万元,183个贫困儿童得到他的资助得以继续学业,所以说丛飞叔叔的生命是有意义的。
张海迪阿姨身残志不残,她的生命是光彩夺目的。她坐在轮椅上翻译了16万字的外文著作和资料;另外还自学了十几种医学书籍和医科院校的部分教材,学会了针灸等医术;她还给农村的孩子当过教师,所以说张海迪阿姨的生命是光彩夺目的。
生命对我们来说只有一次,但是我决心向雷锋叔叔、丛飞叔叔和张海迪阿姨那样,现在好好学习,将来全心全意为人民服务。
小学四年级写生命的价值作文篇3
“要让有限的生命体现出无限的价值。”这是《生命,生命》里所说的话。我读了这篇课文以后,想了许多,也不禁回忆起以前的一些事情……
有一次,我在路边玩,一只蚂蚁爬到我的脚上。我看到以后,便一把捉住了它,放在手心里。看着它爬到我的手指上,假如我一用力,这个小生命就会立即死掉。但我想,这是这个生命,有它存在的生命价值。于是,我立即放开了它,心里也长长吐了一口气。
又有一次,我陪农村的外婆到菜园地里去玩。在欣赏着勃勃生机的青菜,我心里直夸外婆真能干,种的菜长的这么好。正走着时,我突然看到有一只大青虫在吃菜,肥肥的,一定吃了很多菜。我用手一把把弄它到土地里。外婆看见了,对我说:“踩死它。”听到外婆的话,我把它一脚踩死了。大青虫虽有生命,但它吃了青菜,是一个大坏蛋,该死!外婆夸我做了一件好事。
生命很可贵,但并不是每个生命都对我们生活的社会有价值。《生命,生命》里说的“应该在有限的生命里体现出无限的价值”,我觉得这应该是以价值为标准,生命应该对社会有价值。所以,我以后一定要好好学习,学好本领,长大后成为一个对社会有用的人,而不是成为害虫一样的坏蛋。
小学四年级写生命的价值作文篇4
我常常想:生命有什么意义?生命的价值又何在呢?
在我们身边,其实还有很多热爱生活的人。有一个为他人劳动的七十岁老人,和另一个百岁老人见面了。百岁老人见他如此苍老,说:“你怎么七十岁就变成这样了,脸上那么多皱纹,身上怎么还那么多伤呀?”七十岁老人回答:“没事,为人民服务是应该的!”老人一笑而过。百岁老人用居高临下的态度望着老人说:“你看看我,保养得多好!你只要把自己保养好就行了,不用顾及别人太多!你真实愚蠢!”七十岁老人只是淡淡一笑就离开了。
如果你爱生命,就请回答这个问题:“如果给你一亿美元,你要吗?如果给你N多豪宅,你要吗?如果给你十辆路虎,你要吗?”我相信,很多人会回答:“要,全部都要!”可是,如果用你的生命来换取这一切,你愿意吗?
是的,虽然人生是有限的,但是,我们可以让有限的生命,变成无限的价值。爱因斯坦说过:“人只有献身于社会,才能找到那实际上是短暂而有奉献的生命的意义。”只要我们热爱生活,帮助他人,我们价值就是无限的。
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