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小学生写给爷爷的一封信作文

时间: 嘉馨2 书信

  小学生写给爷爷的一封信作文篇1

  爷爷:

  您好!

  在我眼中您是一位和蔼可亲、平易近人的一位老人。我和您在生活中的点点滴滴都铭记在我心中。这些往事都印在我的脑海里,回味无穷。

  记得,在上三年级时,我与您互当“老师”,互相学习。我教您英语和语文,您教我奥数,我们学得很愉快!您已经快70岁了,还坚持学习,您真是一位好学上进的人。您这种“活到老学到老”的精神让我敬佩,我要以您为榜样,好好学习,天天向上,

  我还记得,您把我当做家中的宝贝儿,非常疼爱我!我是一个活泼好动的孩子。您常常和我在寒风习习的冬天一起锻炼身体。我非常喜欢骑自行车。有一次,您提议我们骑车去看望我住院的外公。我们起了一个半小时才到医院。爷爷的身体有点透支,但还能坚持下来,我不仅在心里说道:“爷爷,您真疼爱我呀!”

  我更记得,您虽然疼爱我,但是您独一我的要求非常严格。我有一次写作业,您看了看,我的自己不太工整,便命令我重新写一遍。如果写不好,就不让我玩电脑,我写了好久,终于过关了!您虽然对我的学习要求严格,但您还是像以前那样疼爱我。

  以后我们还有很多的事让我们共同经历,就让我们共同回忆吧!

  敬祝

  健康长寿

  XXX

  20XX年XX月XX日

  小学生写给爷爷的一封信作文篇2

  爷爷:

  您好!您最近身体怎么样?这是我第一次写信,心情无比激动。哦,对了!您了解我的爱好吗?

  我一猜您就不知道。那我就告诉您吧!我最爱“历史”。为什么呢?

  因为历史能使我增长见识;能让我了解祖国的文化;能让我好好做人……太多了。每当我拿起有关历史的书时,我就兴奋至极,准备大饱眼福。有一次,我拿着刚买的《二十五史》兴味盎然地看。忽然,妈妈让我吃饭。我用一句“马上”拒绝吃饭。这下了不得,一小时过去了。妈妈生气地把我从书中拉出来,让我吃饭。我只得恋恋不舍地离开了《二十五史》。吃饭时,我还想着书上地“皇帝”、“炎帝”……只吃了几口就像磁铁般得被书“吸”了回去。一中午也没睡觉。我爱历史吧!

  我不多说了。最后,祝您身体健康,万事如意。

  XXX

  20XX年XX月XX日

  小学生写给爷爷的一封信作文篇3

  亲爱的爷爷:

  您现在过得好吗?身体是否安康?这一连串的问题使我想到了以前在故乡时的情景:您为了使我回到父母的怀抱。不分昼夜地干活,夜里要到三更半夜才睡觉。终于有一天,您高兴地抱起我,告诉我:外来人员的孩子可以在上海读书了。

  虽然您很舍不得我,但在我临走的那一天,您还是去送我了,您把那已逼到眼角的泪水又擦了擦,还是跟我说了再见,叫我努力学习,叫我要听爸爸妈妈的话。您那刚硬的声音中还是带有几丝忧伤。那是用眼泪也表达不了的爱,用哭泣也弥补不了的思念。

  您那和蔼的面容还浮现在我眼前,洪亮的声音还回响在我耳边。一晃,我来上海已经几年了。今天,我又一次感到自己的心灵深处在思念家乡,所以才从看书的时间里抽出空来,提笔给您写信。

  爷爷,您一定担心我过得好不好吧!那我告诉您,我在上海过得很好,我刚来这所学校时,总不愿意和别人说话,当我认识我们的第一个班主任,他那爽朗的性格使我很快就记住了他。同学们也不会歧视我,老师也从不会因为我是外地的而瞧不起我。反而,老师对我们这些外地的孩子抱有更大的希望,老师说:“外地的孩子能吃苦,将来一定能考个好学校。”当老师坚定地说出这句话时,我就决定要好好学习,不辜负老师和父母的希望。

  在我们考试考得不好时,当我们快要绝望时,是我们的班主任,是他使我们从拾信心,回到学习的状态。在我们和本地的同学发生口角或争执时,老师不会一味批评我们,老师会先问清事情的来龙去脉再作出相关的惩罚。在我们成绩考得比本地的同学差时,老师不会穷追不舍地说我们无能,而是鼓励我们尽快赶上去。在教育方面,老师不会因为我们是外地的而三心二意地教我们,更不会因为有的人本地的而特加小心的照顾他们。老师对我们和他们至始至终都是一样的!

  虽然这已经不是第一次给您写信,但我还是怀着对您的那一份用泪水也无法形容的思念给您写信,泪水仅仅只代表我对您的想念,而那种思念却是用言语表达不了的。无论是伤心的时候还是开心的时候,我都想象您就在我的身边,陪我度过伤心的时候,和我分享开心的事。不管在什么情况下,我都不会忘记您对我那份无私的爱。每时每刻,我都会牢记一句话:爱,就在我身边。我会好好珍惜您为我创造的良好的学习环境,努力学习!将来报答您的恩情!

  祝:身体健康!万事如意!

  XXX

  20XX年XX月XX日

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