初中生书信体作文

　　初中生书信体作文一

　　给陶公的一封信

　　尊敬的陶公：

　　您好，我是以21世纪的主人翁的身份来给你写信的。为什么我会写信给您呢?原因是因为我想要告诉您一件事情，那就是您的理想我们21世纪的人民帮您实现了。

　　您还记得吗?您写过一篇《桃花源记》的文章。这里描述了您生活在一个战乱频繁、政治腐败、民生凋敝的黑暗社会里，您深感痛惜和不满，但是想要改变现状是完全不可能的事情。因此，您憧憬着那种没有君主、没有剥削压迫、人人劳动、风气淳朴、平等自由的理想社会。然而，如今的21世纪正是这样的一个社会，这里从来没有君主之别，更不会有战乱，有的只是和平和欢乐。这里的男女平等，不会有歧视女人的想法。这里的男男女女都是靠自己来赚钱养活自己的。小孩子就到学校里去学习知识，老人有时会呆在家里陪孙子玩耍，有时会出去走走，看看京剧。这样的生活不正是您所憧憬的吗?您一定没有想到您的憧憬竟然会成真吧!但这就是事实啊!我们这些后代子孙共同努力，最后有了这样一个和平美好的社会。虽然也会有一些坏人做坏事，但是我们相信，总有一天21世纪会是一个即使打开门也不会有人去偷、去抢的一个世纪。对了我们也能和其他国家友好相处、不再是想要侵略，而是相互融合、相互促进。

　　您看，现在21世纪就是您憧憬的理想，是一个非常之大的桃花源。而我们21世纪也会一直保持这种生活，并且将变得越来越美好，相信我们一定可以的。

　　此致

　　敬礼!

　　21世纪的主人翁

　　陈钡铃

　　2015.8.18

　　初中生书信体作文二

　　写给符老师的一封信

　　敬爱的符老师：

　　您好!您的工作很辛苦，我还那么的调皮捣蛋。您真是太辛苦了。您为我们付出了很多，我特别感激您。

　　我有一个管理班级的方法，希望您能够采用：我想我们班的人都很调皮，用了很多方法都没能管住他们。所以我觉得可以用赏罚的方法，如果是哪些没有被扣分的同学或是只被扣了几分的同学可以给一个极具诱惑力小奖品，让被扣了很多分的同学想得到那个奖品，所以就会努力不做坏事慢慢走向正道。

　　我还有一个可以提高同学们成绩的方法：我们班可以安排几个奖位，比如说：优秀奖(经常考试90分以上的同学)，进步奖(进步10分以上的同学)等。根据心理学，可能会产生一种嫉妒的心理或是攀比的心理，而这就是“动力”。假如说一个成绩不好的同学得了进步奖，别的同学应该就会想，别人能拿到奖自己也一定能得奖。

　　第一个方法主要是提高同学们的自控能力，改正自己的坏习惯。同学们如果真能这样，流动红旗就能多停留在我们班这个大家庭。第二个方法主要是提高同学们的成绩和提高同学们上课的积极性，这样我们班一定能一步一步地走向最好班级这个称号。

　　祝符老师身体健康!

　　学生：周文捷

　　2015年8月18日

　　初中生书信体作文三

　　致班主任的一封信

　　敬爱的班主任：

　　您好!老师，这封迟来的信将代我诉说两年中我没来得及说的话。光阴似箭，岁月如梭。不知不觉中，与您相处的两年师生时光已悄然逝去，留下的是报纸上的青涩文章，是见面时的莞尔一笑，还是离别时的数次回眸......

　　老师，我何尝不知道：太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师 。我发自内心的尊敬您。暑假闲暇时，我在网上曾无数次的浏览您的博客，仿佛是在欣赏，又似是在寻找，寻找在您的博客中，是否有我的足迹......

　　首先说点我最想说的话：老师，一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是光明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐 !亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春 ，催发了多少征帆......今天，我才真正明白：三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

　　老师，请允许我带您回忆一下那两年的美好时光。读初一时，一个发问不足、善思的我，一个勤恳敬业、幽默的您。经过几天的接触，我发现，我是个有福的人。渐渐地，由“张一霖”变成了“一霖”，这点点滴滴的变化，我都记得。第一次在校刊上发表文章时，我得到了您的赏识，有幸在校刊上留下了青涩的一笔;还记得大课间时您的谆谆教诲，每一句都踮脚细听，有幸得以进步，成为了您的年轻帮手;依然记得那次车里的倾心交谈，有幸得到了您的“偏爱”......

　　初二，一个重要的学年。一个成熟、善问的我，一个亲切、严厉的您。渐渐地，我懂得了竞争的真正意义，突然茅塞顿开，变得爱回答问题了，我知道这都归功于您的一句教诲，那刺耳犀利的一句话，刺进了我的心;接着，考试前的、复习时的议论文专题训练，掀起了一场“为牛还是为马”的思潮，我明白了，要做一匹值得被鞭策的马;记得复句专题练习时，我的一句论点使您眼前一亮，您可知道我的心里是多么激动澎湃啊。

　　这次期末考试，我以微弱的优势夺得第二，语文是班里的第一，我的心里很难受，记得做2014年的期末语文试卷时，我考了94分，我兴奋、激动，并不是因为我的成绩，而是您面对四十多张试卷时，非常认真地对待我的试卷，上面竟有您批注过的痕迹，当然，您每每改我的试卷时，都是这样，但这次不同，如此简短的时间，批注的如此认真，我被感动了。

　　但我始终是辜负了您的厚爱，学期结束了，却是以84分告终，这张卷子，我依然记得我最对不起的两道题，一个是诗句填空：————天，与云、与山、与水，上下一白。这道题，我没有写对，原因是，我没有理解您的意思，您说要熟背《湖心亭看雪》，我真是“太听话了”，就应该遵照政治上的“不听话的话，能得高分”，试卷上出题，就是考“写”，结果我只是一味听话的熟背，也没有在试卷上写“雾凇沆砀”。还有我最对不住的是试卷上、作文前的古诗文理解的最后一问，问题是《南乡子·登京口北固亭有怀》中的哪句诗运用典故?这道题目我看过后就沾沾自喜，因为在复习时，我幸运的浏览到了那首诗的课下注释，窥到了那句。但我突然脑“休克”了，也许太“亢奋”了，我忘了那首诗的诗名和作者，只记得有典故的那句诗是“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”，就“假中掺真，真中掺假”的糊弄过去，可恨，交过卷子，我才想起那不是杜甫的《登高》中的吗?现在想来，却是一大憾事。

　　世上最令人高兴的话，莫过于听到最在意的那个人叫自己的名字。当您一声亲切的“一霖”叫出口时，我的心里是多么的满足，幸福。这是一种被信任的幸福，这是一种被关心的幸福，这更是一种被“偏爱”的幸福......

　　您对我的教诲，我都铭记在心，最后让这一千一百六十一个字都浓缩为这五个字：“老师，谢谢您!”

　　您的学生：张一霖

　　完于2015年8月12日晨

　　初中生书信体作文四

　　给自己的一封信

　　我不知道你会是在什么时候、哪个地点看到这一封信，更不清楚彼时的你曾经历过什么，是怎样的心情，但你可允许我不算大胆地猜想一番?

　　也许是在三年后的家里。阳光十分明媚，以致显得些许毒辣。你刚结束舒婷笔下"把一拨拨考生舀到磨盘里，然后汗出如浆"的高考，正在收拾学杂物品。你的脸上匀着一抹平淡的笑容，跟这火热的环境格格不入，然而其时成绩还没出来。也许你是觉得发挥不错，但更可能你只在想，无论结局是悲是喜，哪怕过程留有遗憾，我已付出最大的努力，捱过最艰苦的岁月。斜射入窗的光线里有尘埃飞扬。

　　也许是在七年后的大学校园。繁密的叶子吝啬地滤过一缕阳光，轻柔地流过你的皮肤，剩下一点余热。这四年里，你真正张扬地释放青春的能量，结交到了几个真正亲密的朋友，也许毕业以后，你再不能如此真实地存在，最多像这阳光，保有最后一点善意的温暖。你怔怔地望着远处出神，眼里盛满苦涩的笑意。你也许伤感、眷恋，或者是迷惘、害怕，但你毕竟发现，你失去了周围的庇护，同时你获得了自主的权利，成为一个真正的大人。走出树荫，阳光在你身上肆意奔涌。

　　也许是在二十年后的办公室里。阳光骄傲得让行人皱眉抹汗，你开着清爽的冷气对她疏离。你的工作稳定，收入可观，还有一个温馨的家庭。你年轻的时候对母亲口中的养生不置可否，人近中年反而装上一只按摩椅。你的嘴角突然很快地勾了起来，接着迅速恢复冷静干练，教我怀疑方才产生幻觉。你暗暗地笑十三年的自己，竟把社会想象成洪水猛兽，仿佛幼儿园之于孩童。终于下班，你走出大楼，橘黄的阳光仓促地拥抱了你一下，你便忘记了她先前的盛气凌人。

　　但我肯定的是，你看罢一定会莞尔一笑，不为我的猜测正确与否，只为另一个时空的你感应到了我这一刻内心美好的愿景和纯粹的祝福。

　　初中生书信体作文五

　　给日本人的一封信

　　日本人：

　　您好!我是中国的某一小镇的一位学生，我想对您说几句话。

　　您那时到中国大陆开会，您反驳说：“虽然南京大屠杀是事实，但是请不要忘记：我们也有广岛子弹，也有一片沉寂。”当您说出这句话时，您难道不会觉得对不起自己的良心吗?您难道不知道这些战争都是由你们引起的，我们中国从来都没有想去侵略任何国家，更没有想要屠杀日本的老百姓，这全是由你们发动战争，我们只能奋起反抗，保卫我们的国家。您可知道中国并不希望与任何一个国家为敌，并不是因为我们胆小，而是因为我们真心希望能与各国和谐相处。但是日本却贪婪地想要我们中国这些得来不易的财宝，那是我们靠自己的双手赚来的，可是却被你们抢走了。你们以为中国是很好欺负吗?要不是因为当时奸人当道，个个领导者贪生怕死，都不敢派兵攻打，怕惹火了你们，否则，要是我们奋起反抗，我想你们也得不到什么好处。

　　您有想过你们侵略中国是对的吗?您这样做就不怕被后代子孙耻笑吗?哦，你们当然不怕，因为你们随意更改历史，硬是把侵略两个字改成进攻。您可想到这样欺骗您的子孙是对的吗?我只想跟您说一声：“不要再自欺欺人了。”如果你们能真诚地向中国道歉，我想我们会原谅你们的，毕竟你们已经知错了。我是真心希望中国和日本能够真诚相待，而不是自相残杀。

　　我希望您能够早日悔过，勇于承认自己的过错。只要日本真心悔过，中国就会把日本当成永远的好朋友。

　　祝您

　　身体健康

　　中国人：陈钡铃

　　2015.08.12