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2017年关于难忘的一节课精彩作文

时间: 莉莎2 课堂

  2017年关于难忘的一节课精彩作文篇1

  在我的小学生活之中,发生过许多的事,每当这些事情串起来,就像一幅有声有色的画卷,印在我的小学生活中,使我历历在目。

  其中最难忘的一件事,莫过于代替老师上课了,每当想起它,我便记忆犹新。

  那是在六年级第二学期的一节我与杭州课上,按照惯例,是由学生来上课,而那次,刚好轮到我们组。我们上的是第十五课,中秋话月。

  我们这一组有五个人,我的任务是做幻灯片。开始上课,只见站在讲台上的郭生岳跑下来把我叫了上去,我一头雾水,我的任务是做幻灯片,又不是讲课,我可是什么台词都没有准备的啊!怎么能上得好课。

  被逼无奈,我只好硬着头皮上去。随着电脑上一张硕大的月饼图片放出来,可是进入了“中秋话月”这一课。郭生岳和我给同学提出了一个问题:农历八月十五是什么日子啊?同学们立马不约而同地回答道:“中秋节啊!”同学们的热情使我紧张的心情开始放松起来。

  其中最有争议性的问题是“为什么越到中秋分外明”这是同学们一个个不约而同地开始思考起来,同时也开始积极发言:“我想可能是跟气流有关吧。”顾心奇同学用带有猜疑的语气说道。韩逸超说:“是太阳照射的缘故吧,因为月亮附近只有太阳会发光。”韩逸超说。等到大家把各自的道理说完,都想不出别的说法时,刘勋诙谐的一句话“可能是嫦娥拿了超大号手电筒把月球照亮了。”使全班同学捧腹大笑 。

  到了问答题、选择题以及判断题这三大环节时,大家似乎很高兴,那些题目也确实很有意思。猜谜时,题目看似不多,可都难到了同学们。其中有一道题是猜汽车品牌:敢上九天揽月更是难到了所有人,说了近二十个汽车品牌都没有说对,有法拉利、宝马、奔驰、沃尔沃、大众、林肯、帕加尼、兰博基尼;甚至还有奥拓、金杯、比亚迪......各式各样的答案从同学们的口中涌出。揭开谜底后,答案是凌志(lexus)。大家一个个发出”哦“的一声,显然是感到意想不到。

  虽然那节课很快就过去了,但是现在回忆起来,感觉那时是既开心,又漫长,并且多少还有点自豪感,那节课同学们对我做的幻灯片题目还是挺感兴趣的。

  那节课使我体验到了老师的辛苦,使我感到快乐,也使我永远难忘。

  2017年关于难忘的一节课精彩作文篇2

  今天作文课一开始,老师却在黑板上写了三道题,分别是;5+2=?,10+2=?12+12=?同学们看了,感到丈二和尚—,—摸不着头脑。我想,老师没搞错吧,今天上的是作文课,可不是数学课呀,老师这葫芦里到底卖的什么药呀?

  正当大家感到疑惑不解时,老师和蔼可亲地问大家:“你们谁会做这些题?”“嗨,这么简单的题,连一二年级的小朋友都会做。”我心里暗暗猜想。

  随后,老师让班里有名的“小迷糊”范春雨去做。虽说范春雨学习很差,但对付这几道题还绰绰有余。

  果不其然,范春雨走上讲台,三下五除二就做完了。我一检查,全队。

  老师看后,大声的问同学们:“范春雨做的对吗?”“对!”大家异口同声。“真的对吗——”老师故意把“吗”字拉得老长。我又检查一遍,对呀,没有错呀!教室里一片哗然。

  老师见同学们都揣夺不定,快步走上讲台,将三道题的答案后面重重地打上了一个醒目的大“x”。

  教室里立刻沸腾起来,张子辰情不自禁地站起来,大声嚷道:“老师,您有没有搞错呀!范春雨虽然学习差,做题马虎,但做这些题还是‘小菜一碟’,他明明做得全对,您怎么却说错了呢?那您 说标准答案是几呢?”

  老师听了,非但没有生气,反而微笑着说:“要我说,标准答案是‘1’。”教室里顿时乱成了一锅粥,大家纷纷议论开来。

  “大家停一停。”老师顿了顿说,“为什么是‘1’呢?那是因为5天加2天等于一星期,所以第一道题等于‘1’。而第二道题是10个月加2个月等于一年,所以这道题也等于‘1’。至于第三道题,谁知道怎样解释呢?”

  “因为12个小时加12个小时等于一天!”我抢先回答。老师赞许地点了点头。

  同学们顿时恍然大悟,仿佛拨开云雾,见到了青天。“同学们,我为大家上这堂课,就是让大家明白,考虑问题要放开思路,转动思维,换个角度去思考,也许会有更大的收获。”老师心平气和地对我们说。

  是呀,在做某些事时,其实,只要换个角度区思考,问题就会迎仞而解,所以,我们无论做什么事都要学会换一种方法,换一种思维,这样我们才会收益更多。

  这堂课令我受益匪浅,难以忘却。

  2017年关于难忘的一节课精彩作文篇3

  听说英国来的老师要给我们上课了,我好期待啊!

  “丁零零……”上课的铃声响了,这是一堂音乐课。两个满头金发的老师大跨步地走进了教室,一高一矮,一胖一瘦。“嗨——”,还未站定,便举起双手与大家打招呼,“嗨——”。终于同学们也兴奋地与她们“嗨——”,气氛一下子活跃起来。

  我们还没有过两个老师同时给我们上课呢!哦,还有在一旁给我们当翻译的杨老师。幼儿园时的两个老师也是轮着给我们上课的呀,今天这堂课一定会很有意思!与平时老师面对我们的严肃有些不同,她们看来好亲切。尽管言语不通,但是她们甜美的微笑、鼓励的眼神、有趣的动作,毫不吝啬地展现在我们面前,让我们感觉到和她们走得那么近,这样的老师我喜欢。

  老师今天要教我们唱的是一首英文歌,先让我们拿着各式各样的乐器随着音乐找准节奏,然后才开始唱歌。每当我们哼不出乐谱、唱不出歌曲,不能圆满回答老师提出的问题时,面对我们的始终还是微笑,她们很多次带头鼓掌表示给我们所有同学的鼓励,让我们不断产生自信。课堂上的气氛始终是那么宽松,老师教得开心,我们学得愉快。

  英国老师给我们上课,选择的是我们孩子喜欢的内容;上课的形式多姿多彩,上课的地点也会根据需要进行变化,有时在教室,有时在报告厅,同学们还在那儿进行汇报表演呢!

  英国老师还告诉我们:国外的孩子总是无忧无虑的,没有任何学习压力,甚至没有回家作业,更不用说课外参加各种各样的补习班或者兴趣班了。我有点点羡慕地点着头。

  丁零零……这么快就要下课了?时间好像过得太快了,这堂音乐课,我还意犹未尽呢。

  
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