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写外貌的小学作文800字3篇

时间: 小兰2 外貌

  闯进班级的“黑人”

  我们班是一个多种族的班级,不但有黄种人,还有一位“黑人”。此人便是戚伟旭。为什么呢?请听我一一道来,

  NO.1外貌酷似黑人

  为什么要说他是“黑人”呢?我可不是胡说八道。扭头望去,“黑人”戚伟旭正坐在座位上津津有味地看书呢。黑黑的皮肤,浓浓的眉毛,厚厚的嘴唇,短短的头发,初一看,还真像一位黑人呢。他为什么长得那么黑,是因为“天生丽质”呢,还是因为他太爱玩,长时间在阳光下暴晒,所以被阳光送了一件“黑皮衣”?关于他那黝黑的肌肤,至今还是一个谜,想拥有健康肤色的男生快向他“取经”吧!在这一方面,他绝对是专家哦!

  N0.2超高人气

  “黑人”戚伟旭在班里可有着举足轻重的作用,不仅担任着体育委员的职责,在男生那边还具有高人气。“立正,齐步走!”这不,他就在整队了,看他一脸严肃、不苟言笑的样子,我们也只能乖乖听话了。如果这时有同学讲话或不好好排队,他就会严厉地批评那个同学,即使是男生,他也会不顾以往的兄弟之情,公私分明。不过,这只是偶尔,也只有这个时候,他才会变得严肃,更多的时候,他只是一个爱玩的“疯小子”罢了。

  N0.3搞笑达人

  他不但是体育委员,还是我们班的搞笑达人,身兼多职,真是不容易呀!“大家静一静,静一静!”看,“黑人”的爆笑喜剧又要上演了,让我们也听一听吧。“黑人”学着老师们的经典动作——用手往下压了压,仿佛要把声音压下去似的,清了清喉咙,用标准的普通话一本正经地念了起来:“我,现在来宣读一下岑凯伦的作文……”他那滑稽的语调,搞怪的表情,惹得我们哄堂大笑。不过,幸福的时光总是短暂的,当他正要津津有味地说下去的时候,谁会知道,岑凯伦正火冒三丈地站在他身后。他先是一愣,匆匆地甩下三个字:“我去也——”便“远走高飞”了.岑凯伦哪能就这样饶过他,穷追不舍,他们两个上演了一部真人版的警匪片,真让我大饱眼福。

  “黑人”戚伟旭拥有着不同的身份,他不停地转换着,时而严肃,时而搞笑,时而认真,时而疯狂。这位闯进班来的“黑人”,就是那么率真,这么可爱,这么多变。

  

写外貌的小学作文800字2:

  他有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子拉得很长,非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子,同时不停地摇晃脑袋,远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛,你知道吗?大大的,灰黑色,很深邃,长在那张马脸上显得非常病态,他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼,小心别让它撞到你,那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿,衣服酷似床单披挂在身上,飘忽飘忽的,特别有神秘气质,这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。

  我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心。

  孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

  这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

  冯成是我们班的同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。为此,同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。

  我的同桌张珊,人长得挺秀气,挺水灵,却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。

  李腊梅因爱管闲事,才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”孝个矮,可嗓门儿高。不管是谁做了错事,她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此,我把她的名字偷偷改为“辣梅”。

  这位监考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子下长着连浓密的胡须,使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍,才开始讲话:“同学们,今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候,一定要细心地做题,不能有一点儿马虎,接到试卷后,要看清题目,不要左顾右盼,交头接耳,要认真答卷,争取考出好成绩来。”

  我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为。他是个搞美术的,是中南五省小有名气的装帧艺术家,他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人,特别爱开玩笑,我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默,反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累,只要一进家门,确切他说,只要一见到我,他就立刻眉开眼笑,我也跟着手舞足蹈起来。

  “博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强,白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子,再加上平时爱抿的小嘴,可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中,您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她,一会儿满面笑容,好像听到了胜利者的欢呼声;一会儿又紧皱眉头,好像遇到难题陷入深深的思索。她,就是我,书店的小常客。

  

写外貌的小学作文800字3:

  放学了,乐乐一脸的不高兴,进了门一头扎进自己的房间,把书包使劲往床上一扔,趴在桌子上。爸爸看到乐乐的表现,感觉不对劲,拿了两块“金榜巧克力”,来到乐乐房间。

  “怎么了?踢球输了吧?”爸爸笑着问。“没有踢球,是作文得了‘乙’,老师让重写。”乐乐气恼地说着。

  “作文没写好,你问老爸呀,当年老爸就是靠笔杆子当上班长的,这谁不知道呀。”爸爸翻开乐乐的作文本,一行醒目的红字映入眼帘:人物外貌不突出。事例描述不具体。再看乐乐的作文,开头这样写:李梁是我的好朋友,他眼睛大大的,乌黑的头发,高高的个子。

  爸爸笑着对乐乐说:“这是一篇介绍同学的作文,老爸教你两招,包你的作文得甲三星。第一招找‘对象’。”听说找“对象”,乐乐噗哧乐了。“老师说小学生不能找对象,你这是让我跟老师对着干哪。”爸爸赶忙解释:“这个‘对象’是你作文中要写的人物,这个人一定要是你的铁哥们儿,经常和他在一起玩,熟悉他的性情、爱好,知道他的优缺点。找好‘对象’,下一步就好写了。”

  “哦,明白”乐乐听明白了啥叫找“对象”,连连点头。“老爸,你赶快给我讲第二招吧!”。

  “用语言描写人物肖像要抓特点,可以三言两语,但一定要像他本人。”乐乐点点头说,若有所悟:“我这样写李梁,您看行不行:李梁天生皮肤细白,身材高大,是我们班的‘姚明’。他有一双奇异的眉毛,老师说那叫剑眉。眉毛下边是一双大眼睛,炯炯有神。他平时不爱说话,但一说起足球就滔滔不绝。”

  “好!”爸爸伸出大拇指,夸人物写活了。接着,爸爸告诉乐乐还要把人物的事例写具体。

  爸爸让乐乐闭上眼睛,在脑子中像电影中的慢镜头一样,放映事情的经过,把人物动作、语言,以及说话时的神情都要播放出来,那样写出来就具体了。

  乐乐心领神会,把播放出的慢镜头讲给爸爸听:李梁是一位宽容大度的同学,以前踢足球都是跟他一帮儿,我俩配合默契,每次都能取胜。这次刘明阳邀我加入他们帮儿,我没想那么多就加了。比赛中,我接刘明阳的传球,起脚大力射门,球进了!刘明阳接我的一个传球,猛射,又进了!这样,我们班最后4:0大胜对方。比赛结束,输球的李梁没有因为我背叛他而生气,他还走到我跟前笑着说:“下次跟我一帮儿啊。”

  这次爸爸伸出两个大拇指,还给了乐乐一个拥抱。

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