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关于描写同桌优秀范文600字

时间: 莉莎2 同桌

  关于描写同桌优秀范文600字篇1

  生活的圈子真的很小,学校的圈子更是小之又小。在小学,他可谓是响当当的大人物,在学校是出了名的调皮、爱搞恶作剧,是老师最头疼的学生,更是让班主任操碎了心。

  上天真是眷顾我,让我倒了八辈子霉,老师偏偏让我和他同桌。唉,免不了要迁就他那顽皮的孩子气。

  同桌总爱“挑衅”:在我想题时,用笔敲一下我的头,同时大喝一声“智者的喝棒”。把我撕碎的有字的纸拼起来大声朗读,说些让人哭笑不得的话,当我又气又笑满脸通红话都说不出时,他便哈哈大笑,得意得跟什么似的。

  他最伟大的事业就是睡觉。他醒来时往往是下课时分。他的嘴也不闲着,整天叽里咕噜哼着“我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米”。有次我正在想题,被他那“动听”的歌曲打断了,怒不可遏的吼道:“唱什么唱?如果老鼠爱大米,就让他唱给大米听,难不成你是老鼠?”

  “吼什么吼?眼瞪得跟牛眼似的,我方坚决执行睦邻友好政策,况且好男不跟女斗。”

  “狗嘴里吐不出象牙来。”

  “你倒是吐一个给我看看。”好啊,这等于骂我是……是可忍孰不可忍,既然敌人以如此嚣张的点燃了战争的导火线,反正和他纠缠不清,何苦多费口舌,我怒目圆瞪准备动手。

  “君子动口不动手。”

  “我不是君子,接招。”他尝过我的厉害,不敢招架,灰溜溜的逃之夭夭,嘴里还不忘喊着“好汉不吃眼前亏,三十六计走为上计。”

  想想以前同桌的趣事真是一种享受,只可惜现在我们应经各奔东西,想到这儿,心里麻酥酥的,萌生出丝丝不舍……

  关于描写同桌优秀范文600字篇2

  暑假已经过去几天了,平时在学校里和同学们打打闹闹、吵的不可开交,现在好几天不见他们,我还真想念他们呢!今天,我突然想起了我的同桌,想起了我们在学校度过的每一天。

  我的同桌大大的眼睛,个头高高的,比较胖,我们俩的身材很相似,所以我常说,我们是名副其实的同桌、是“黄金搭档”。

  我们俩的关系一直都很好,可是也有闹矛盾的时候。记得有一次,因为争论一道数学题的解题方法,我俩意见不一致,就吵了起来,最后还动起了“武”,有同学报告给了老师,老师让那位同学把我们“请”到办公室,在去办公室的路上,同桌给我使了个眼色,哈哈,我便“心领神会”了。于是,我们俩手拉手,笑嘻嘻的走到老师跟前说:“我们闹着玩呢!”老师看着我们便无可奈何的说:“这两个小鬼,真拿你们没办法。”后来,同桌很兴奋的说,我们这是“心有灵犀一点通。”

  对待考试成绩,同桌总是一副古怪的态度。每次考试过后,老师发卷子时,他总是在胸前划“十”字,嘴里念叨着:“苍天显灵,但愿我能考出好成绩”。如果这次真的考的很棒,他就“耶”的一声,喜滋滋地把卷子看上好几遍。如果成绩不好,他就会捂住眼睛,从手指缝里望着这糟糕的成绩长嘘短叹,过一会儿,又皱着眉头,咬着牙齿把卷子折好几下,甩在桌子上,然后又心不在焉的摆弄着其他东西。可是,他的愤怒只有成绩单下来后的“三分钟”。一下课,他便招呼我说“走,葛宇飞,我们打篮球去!”嘿,成绩的事已经忘到九霄云外了,你说他厉害吧。对了,说到这,我还要补充一点,别看我的同桌胖,可他的动作很麻利,他很喜欢打篮球,简直是个“球迷”,一看到篮球,他都恨不得抱着亲两口,每次篮球比赛,准少不了他。抢球、带球、投篮,好轻捷的一串动作。我想,如果他把这打篮球的劲头用在学习上,那他的成绩肯定是“顶呱呱”。

  这就是我的同桌,一个很幽默、很风趣的Boy!

  关于描写同桌优秀范文600字篇3

  大概是一种惩罚吧,上天一直让我挨着你,桌椅跳来换去,而我的同桌却总是你,于是,我的小学生活便有一番不同寻常的遭遇。

  知道吗?你的嗓门真的很大。上课,你的耳缝里还插着一枝笔,最爱用那很大,很大的嗓门去继续老师的话题。每每我的思绪飘出课堂,最后都是你那过人的嗓音将我的心脏吓得乱颤一气,不得不转过神来抚平受过惊吓的情绪。我不知道你哪里来的那么多似乎很傻气的幽默,反正你传便教室的傻言傻语,总是能换来满屋子的纵情大笑。尽管因和你距离太近,耳膜常不能正常动作,但是,你的大嗓门真的叫我们很开心,很纵情,枯燥的知识活了起来,心也活了起来。

  你总是不客气地用我们周围人的东西,用了自动笔,用了直尺,用了橡皮,你说:“你的就是我的,我的还是我的!”我们哭笑不得,但我知道,你并不是一个自私自利只求索取的人,我保证。我没有带书,你总会把腰弓成虾米,身子探出好长,让我与你看一本书;一堂课下来,你的腰不酸吗?微微侧身的我可觉得腰上的筋要断开了。数学成绩有些差的我遇到不会做的题,你画烂了草稿纸,想通了,总爱兴奋地讲给我听,而后得意地大夸自己;我总伸张正义地反驳你几句,但你那么尽心地帮我,你爱吹几张牛皮,就让你吹破几张牛皮算了,我不会再让你口上服输心不甘地垂桌子揪头发折磨自己。不错的,嘴上顽劣的你其实胸中有颗善良的心。

  你想得到吗?你的同桌我觉得你是个怪人。分明要考外语了,却拿着本语文书背来背去,你很有把握了吗?不,我知道你根本没有复习,因为分数你本子上的得分已经表明的很清楚了。下课,用手扒了半天短毛的你顶着“毛栗子发型”居然问我:“你看我的头发还乱不乱?”你郑重的样子叫我不忍心捉弄你又很想捉弄你。有时候你很多舌,有时候你很少语;有时候你很想过来和我挨近,不甘搬回去,好象那一边有什么人叫你保受委屈。

  同桌的你,尽管没大没小,胡说八道,还严重自大,但我还是喜欢和你做“邻居”,因为你把生活调剂得很有趣。

  
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