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勤奋学习的同学作文5篇

时间: 再裔2 同学

  下面,学习啦小编为大家整理了一些关于勤奋学习的同学作文,欢迎大家阅读。

  勤奋学习的同学作文篇一

  一张鹅蛋脸,一双不大不小的眼睛,一张樱桃小嘴,凑成了那样可爱的她——我的同学陈延。

  无论在上课还是课间,你的眼帘都会出现她勤奋好学的身影。

  上课时,老师一提出问题,第一个举手的总是陈延。仔细看她那举起的手,你会发现隐隐地透露着别人少有的自信,从来都是毫不犹豫的。再看她的脸,就更觉得她真是自信满满。用她自己的话说, 那就是:“我每次都认真思考,大胆举手发言,把这当作锻炼自己的机会。”当老师请到她时,你会感觉到她的思维是那样敏捷,表达是那样清晰。因此,她经常赢得阵阵掌声,还有老师赞许的目光和同学羡慕的目光。在老师讲解时,她那双眼睛瞪得大大的,竖着耳朵,听得十分专注,时而做一些笔记。

  下课了,她往往还沉湎在上堂课学的内容里,或是静静地坐在位置上看书,或是到老师办公室里向老师请教她不懂的问题。

  由于她的认真,单元测试的第一也常常会属于她,这也是她努力后的收获吧!

  “勤奋好学”这四个字在陈延身上闪着亮光,而这也是我们每个人都需要的。从今天开始,我一定要学习陈延,让她的优点也成为我的优点。

  勤奋学习的同学作文篇二

  只要一提起小涛同学,没有一个人不啧啧称赞,大家都说他是一个勤奋学习的好同学。

  一个夏天的晚上,突然停电了,周围一下子陷入了无边的黑暗中。尽管把家里能照明的东西全都派上用场,我还是觉得仍是昏昏暗暗的。更令我受不了的事热得像一个大蒸笼,我几乎喘不过气来。

  于是,我走出家门到外面透透气。街上飘来一丝丝凉风,我顿时觉得舒畅多了。突然,我想到了小涛,就向他家的方向走去。

  不一会儿,我来到了小涛的家门口,只见他家的窗口飘出一丝淡淡的光线。我大声喊起来:“小涛,快出来。我们一起逛街乘凉去。”

  小涛的妈妈走出来对我说:“他正在学习,不去了。”我说:“我可以进去看他吗?”得到允许后,我走到小涛身边。他抬起头看了我一眼,笑着说:“你来得正好,我们一起思考这道题。”只见他额头上密密麻麻的汗珠在微弱的烛光里闪闪发光。我不耐烦的说:“我是来找你兜风的。”“哦,我不去了。这几道题我还没有解出来。”

  “天气这么热,你看你鼻尖上都要滴水了。又没有电,等一下电来了再学习也不迟啊!”我说。

  “你不懂的,这几道题没解出来,我是不会罢休的。”小涛说完后低下头又在纸上计算起来。

  这时,我心里惭愧起来。看着小涛全神贯注的样子,我不禁想说:“好一个勤奋学习的同学。”

  勤奋学习的同学作文篇三

  她,身高120厘米,有一头乌黑发亮的头发,一双水灵灵的眼睛,高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴,一对机灵的耳朵,她是谁?她就是我们班勤奋好学的悦悦同学。

  说起悦悦,老师们都会竖起大拇指表扬她,因为她人小却很懂事,是一个非常勤奋好学的小朋友。好多次的课间活动,同学们在尽情玩耍的时候,她却在教室里认真地写作业;当同学们在做作业的时候,她已在预习第二天的新课了;当同学们在预习时,她却在看课外书了,这就是她---悦悦,总是走在同学们的前头。

  此外,遇到不懂的问题,悦悦总是会去问同学、问老师,直到把问题弄懂,才肯罢休。记得有一次,下课了,她有一个数学问题不是很明白,她把数学老师缠住,直到把那道数学题弄懂了,她才肯让老师走。悦悦不但向老师请教,还向成绩没有她好的同学请教,譬如,我没有她成绩好,但她遇到不懂的问题,也会经常来问我。她就是这样,不耻下问,所以她的成绩特别棒。

  这就是我的同学----悦悦,一个勤奋好学的好同学,她是我们学习的好榜样。

  勤奋学习的同学作文篇四

  她,身高120厘米,有一头乌黑发亮的头发,一双水灵灵的眼睛,高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴,一对机灵的耳朵,她是谁?她就是我们班勤奋好学的悦悦同学。

  说起悦悦,老师们都会竖起大拇指表扬她,因为她人小却很懂事,是一个非常勤奋好学的小朋友。好多次的课间活动,同学们在尽情玩耍的时候,她却在教室里认真地写作业;当同学们在做作业的时候,她已在预习第二天的新课了;当同学们在预习时,她却在看课外书了,这就是她---悦悦,总是走在同学们的前头。

  此外,遇到不懂的问题,悦悦总是会去问同学、问老师,直到把问题弄懂,才肯罢休。记得有一次,下课了,她有一个数学问题不是很明白,她把数学老师缠住,直到把那道数学题弄懂了,她才肯让老师走。悦悦不但向老师请教,还向成绩没有她好的同学请教,譬如,我没有她成绩好,但她遇到不懂的问题,也会经常来问我。她就是这样,不耻下问,所以她的成绩特别棒。

  这就是我的同学----悦悦,一个勤奋好学的好同学,她是我们学习的好榜样。

  勤奋学习的同学作文篇五

  一个炎热的夏日,蝉儿在树上“知了、知了”地叫个不停。下午最后一节课下课了,同学们都三五成群地走出教室活动去了。

  这时,教师里静悄悄的,只剩下小明一个人。他左手按着本子,右手握着笔,坐在座位上认真地做作业。

  “小明,别写了,天气这么热,还是出去玩玩吧!”不只什么时候,好玩的小林拿着一个大铁环和一根滚环竹竿,站在窗外的对小明急眉弄眼地说。

  “去不去呢?”小明停笔,思考着。“不行,我还没做完作业,还没有复习好功课呢。”他对小林说:“你自己去玩吧,我要做作业呢。”小明说完,继续低头做他的作业。小林摇摇头,扫兴地走了。

  小明埋头写呀算呀,好不意思才做完了作业。“嗨,这回可要去玩了。”他站起边说边收拾东西。当他转身抬头时,突然看见墙前那一幅画,画中的同学仿佛对他说:“老师让我们复习完功课才玩哩!”是呵。我还没复习功课呢!”小明转念一想又连忙坐下来,翻开课本,复习功课了……

  窗前,蝉儿还在“知了、知了”地叫着。一阵凉风吹来,窗外的翠竹顿时发出沙沙的声响,摇郇着修长的身资,有的还悄悄地向教室探进了身子,望着小明,好像说:“啊,这是个多么勤奋的小朋友呀!”

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