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小学生描写熟悉的人优秀范文

时间: 莉莎2 熟悉的人

  在你的生活中,你最熟悉的人是谁呢?ta有哪些特点? 下面是学习啦小编为大家精心推荐的小学生描写熟悉的人优秀范文,希望能够对您有所帮助。

  小学生描写熟悉的人优秀范文篇1

  我最熟悉的人,不用说,那就是我自己了!我有许多优点:我爱读书,我的字写的漂亮,我的画画得栩栩如生等,许多许多。不过嘛,我也有个小小的缺点哦!那就是--粗心大意!妈妈说过我好多回了,可我却总是“本性难改”。

  有一次,我像往常一样打开我的同步导练,准备准备做作业时,忽然看见一道超简单的题:“随便”的近义词是什么?啊!小儿科!“随意”呀!我二话不说,就写上了答案,连看都不看,就做下一题了。我做完了同步导练,满脸自信地递给了妈妈。妈妈一看,指着同步导练说:“哼!你太牛了,随便的近义词都和它自己一模一样了!”呀!这是怎么回事儿?我想写随意怎么写成随便了?!“还有这里怎么没写?!”妈妈又问。顿时,我的脸上火辣辣的。

  我还有许多缺点,如:爱看电视,玩电脑,胆小,爱哭……

  我最熟悉的这个人呀,优点很多,可缺点也不少哦!

  小学生描写熟悉的人优秀范文篇2

  我最熟悉的人是我的表妹,她非常可爱。

  我的表妹今年五岁,有一双明亮的眼睛,一头乌黑的头发,一个能说会道的嘴巴,她已经上学前班了,可是还不认识几个字。

  有一次,我去我表妹家里玩,她正在读课文,我就去看了一眼,真是让我哭笑不得,她读的却跟她指的不一样。读到第三行,却指到第五行。课文里的字,她根本不认识几个,这篇课文是靠她背下来的。我说:“豆豆,你是读课文还是背课文呀?”表妹一愣,瞪着她的那双大眼睛说:“我记忆力好,指着你认的字,你都不认识吧”“哎呀妈妈让我做的手工还没完成呢”说着便跑开了,看着表妹的背影,心里想呀,她把能说会道的嘴用到读书识字,应该是一个聪明的学生吧!

  衷心祝福我的表妹快乐活泼天真可爱。在步入小学的学堂时,能认识更多的字。

  小学生描写熟悉的人优秀范文篇3

  说到最熟悉的人,当然是自己了。

  我是开朗的。很善于和同学交往,因为我能对别人敞开心扉,去诉说,去倾听。不会掩饰自己,喜怒哀乐都表现在脸上。

  我是调皮的。有时喜欢小小地捉弄一下别人,但是没有恶意的,只是想制造更多的乐趣。

  我是容易感动的,可是很多女孩都一样的吧,听到凄美的故事,看到动人的电影,心中总会涌出一股热浪。

  我是坚强的。可能对一些不满的事生气或伤心,但我绝不会哭。我会尽量让眼泪流在心里,因为眼泪只是柔弱小女生的专利。

  同时,我也有孤独的一面。当没人理解时,当心里很堵时,当挫折连连的、当美梦破灭时,我便用冷漠的眼神与冷漠的心独自倾诉,扫射着一切不满的事物。

  一个人来到这个世界,对自己从陌生到了解,到熟悉,其实,我最熟悉的人就是——我自己。

  小学生描写熟悉的人优秀范文篇4

  我最熟悉的人是我们班的任远,他是我们班的体育委员。所以相信我不用多说,大家一定知道他是个体育健将啦。

  为什么说他事我最熟悉的人呢?因为我和他相处了三年,我们一起从一年级到三年级,这段时间我们总是一起学习,一起玩乐,一起成长。

  任远在我的心中是一个书迷。记得又一次,郑老师说:“想玩的人去外面玩,不想玩的人在里面看书。”当我们像风一样的跑了出去,然后我们在想任远在哪里啊?我们就走到了教室,发现任远在认认真真的看《名人故事》。任远是我们学习的好榜样,因为他考试不是第一就是第二。无论上哪节课,任远都会积极发言。老实布置的作业都认真完成,老师改完后,他每次都错的很少。我要好好向任远学习,改掉做作业拖拖拉拉的毛病,还要和他一样都做对题目。

  任远真是我们班的好榜样,他真让我们骄傲,我也为有一个这样的朋友而感到骄傲!

  
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