描写分别的作文5篇(2)

　　描写分别的作文四

　　欢聚就这样无声无息地走了，离别就这样无声无息地来了。当考试的铃声最后一次响起，有欢乐，更有悲伤穿透空气。所有的微笑与哭泣，都将随着这被风卷起的漫天尘土飘逝，尘封到记忆中去。随即而来的，是漫长的两个月的等待，等待新的日子，踏进陌生的校园学习。这又是百感交集的四年。

　　正如诗人所道：“请君试问东流水，别意与之谁短长”。蓝蓝的天空下，阳光洒满操场。我们似寻金，欢笑、追逐打闹。我一踏进青春的门槛，却还留恋童年的梦幻。窗外风儿渐凉，使美好的记忆在心中渲染开来。曾记否?那公园游玩之景，涤荡心灵。

　　那年，我们三年级。正值秋天，落叶悠悠舞的季节，即将迎来冰天雪地。一群背着书包，略带稚气的小学生，像小鸟一样唧唧喳喳地在公园的化石林里跑来跑去。淘气调皮的男生，爬上“恐龙”，你一组我一组地并肩作战，笑声清脆爽朗;而个个淑女般的女生们，则文文静静地坐在草坪上聊天，做游戏。一起都那么盎然，充满情趣。

　　我们为收集奇形怪状的落叶而尖叫;为满足自己的野心，吃力地爬上山坡而疯狂;更有为了尽显能耐，在草坪上打滚而不惜全身沾满泥土，让我们为之捧腹大笑，展露笑容。就连忧郁的路人都被我们这群“稀奇”的孩子给逗乐了，充满自信地昂首向前走。我们是一道靓丽的风景线。在公园，留下了我们欢笑、嬉戏的影子。

　　曾记否?一场又一场激烈的辩论赛，令全班沸腾。

　　曾经为了一个问题而争执很久，思考很久，准备很久。可能是看似寻常的一个事件、物体，却成为众人辩论的焦点。一个个“毒舌”在一场又一场的辩论赛中磨练出来。他们令全班哑口无语，让对手无言以对，让老师和我这个主持人百口莫辩。不管是怎样的辩论赛，都出晶莹，都很激烈，都很难忘。呼喊声、不服输是家常便饭。吃惯了，我们也都养成了这种只有刺激才会显出的习惯。

　　小学的每一个日子，都是一本册子，记录点点滴滴。是否还记得受伤时王老师的焦急，毕业联欢会上薛老师含着泪的深情演讲，运动员失败时同学们的关心、安慰?我记得。小学的每一年，都是一幅风格迥异的画。是否还记得辩论赛上我们的激情，运动会上我们的努力，离别时的啜泣?我也记得。小学是人生关键的一步，是起点。五年来，我收获了师生情、知识，做人的道理。我想全班说：“谢谢你们，我这一步走的很好，我会坚持走下去。”。

　　离别的日子来了，但我永远坚信，真情不会走远……

　　描写分别的作文五

　　看惯了玫瑰色的海，听惯了枫叶似的词。被呵护在五彩的世界里，不经意间，已从七彩阳光和各色鲜花中走入了灰色调的日子。淅沥的雨丝像六弦琴，如此悦耳动听，栀子的芬芳弥漫了潮湿的花季。

　　在这多雨的花季，注定要发生一些令人刻骨铭心的事。

　　午后明媚的阳光掩映着绿树红墙。他着一身白色运动服在球场上挥汗拼搏。身手矫健的他即使在阳光下也难掩盖住他的光芒，他在课堂上百口莫辩，锋芒毕露，加上人长得十分出众，于是便成了“人们”关注的焦点，就这样一支温暖的阳光射入他们彼此的心田。

　　他总会绕到几公里外的车站等着她一起上学，她也会为了给他织一条保暖的围脖儿彻夜不眠。她们总是聊不完的话题，总会找些不是理由的理由独处，总是会谈自己喜欢的明星球员，而她是托着腮默默地注视着他，偶尔也会傻笑。。。。。。然而所有的快乐总会留下一丝悲伤的线索，所有的幸福，总会留下一处遗憾的痕迹。

　　学校里的流言蜚语已传得沸沸扬扬，两人成绩加上惨得一泄千里，一向博得头筹的骄傲的白天鹅，一下子跌出“五行之别”，成了被人嘲讽的丑小鸭，而她也落得个班级的倒数。世上没有不透风的墙，这次的成绩下降加上愈烈的流言蜚语早已传入家长的耳朵里。

　　而等老师和家长涉入其中，两颗心早已不言自明，他清楚地知道这样下去只会伤害了两个人。她明白有些东西是不能超越的，偏离了它应有的轨道，结果只有伤痛。

　　老师和家长见状也不再追究，她们知道她们的孩子(学生)已经长大了。“早恋”并没有扼杀她们纯洁的心灵以及渴望拥有深厚的知识内涵的进取心。“早恋”并不是那么可怕的，只要能够正确的面对，“早恋”就不会把每个处在花季的少男少女的心变得对学业心不在焉。

　　如今，这朵待放的花蕾已悄然萎谢，将这段美丽的情感尘封在心灵深处，给爱的吸引留一个记忆。不让爱成为束缚我们的枷锁，不要要“早恋”成为我们前行的障碍。年轻的心再次放飞，崇高的理想重新起航，那段记忆也永远尘封在内心深处，在爱情记忆与学业别离上两个勇敢的少年选择了前者。

　　左手记忆，右手离别。……人生多变，关键时刻，学会把握。

　　也许多年后的某一天，我们已不再拥有红颜，坐在岁月的旁边，细数着过往的流年，想起那曾经微露青涩的感情，飘洒着懵懂的爱恋，最纯洁有最酸涩的初恋，留下的欲说还羞的想念，与朦胧美好的誓言，却会有一种弥留于心间，为自己最初的选择而感到骄傲。