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想象作文:假如我是老师范文5篇(3)

时间: 欢漫2 六年级作文
起的时间还要长。老师就应该像对待自己的孩子一样对待学生,我决不会把他们当做出气筒。

  假如我是老师,对调皮捣蛋的学生,我不会简单地加以训斥。我会先提醒他们,如果他们仍然不听劝告,我就会讲一些事例给他们听,让他们在事例中吸取教训,知道自己犯下的错误,从而接受教育。我想,以后他们一定不会再犯同样的错误。

  假如我是老师,我不会占用学生的课余时间。玩的时候,我们一起痛快地玩,不管是打乒乓、打篮球还是踢毽子,操场上到处有我们活跃的身影。当然,上课也要有上课的样子,不能因为玩而影响课堂纪律。我会把课上得生动有趣,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留地传授给他们。

  假如我是老师,我要当一名知识渊博的老师;因为要给学生一杯水,自己必须要拥有一桶水。每天,我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名着,了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,课也会讲得生动有趣,领着学生们在知识的海洋中畅游。

  假如我是老师,我要当一名多才多艺的老师。我自己要会唱、会跳、会画,还要精通电脑。这样我才能把学生培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。

  假如我真的是一名老师,我一定会让我的学生成为有理想、有道德的人才。

  想象作文四:假如我是老师

  老师,是多么的伟大啊!老师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”假如我是老师,我一定会当名优秀的好老师。

  假如我是老师,我要抛开老一套不适应现在的教学方法,我要引导学生们在课堂上各抒己见,让他们用知识的钥匙去打开科学宝库的大门,我要让他们在玩中学习,在玩中成长,在玩中进步,我要让他们迈开矫健的大步去攀登知识的高峰!

  假如我是老师,我不会让学生们读死书,我要让他们投入神齐的大自然里。春天来了,万物复苏,大地一片生机盎然,我要同他们一起踏入百花丛,让他们观赏观赏各种美丽的花,让他们领略领略春妈妈的温暖,让他们呼吸呼吸新鲜的空气;夏天,我要带他们去海边玩,瞧!他们踏着海浪,拾着贝壳,就象一个个快乐的小天使,在海边玩耍,嬉戏;秋天,我要带他们去看那红叶似火的枫树林,还要带他们去采集树叶来做标本;冬天,我要带他们去看那傲霜斗雪的梅花,要他们也做的象梅花一样的人。啊!神齐的大自然里留下了孩子们的欢声笑语,留下了孩子们小小的足迹.

  这一切虽然都是我的想象,但是,我要通过自己的努力,让假如变为真实.

  想象作文五:假如我是老师

  也许有些老师是严厉的,有些老师是暴躁的,还有些老师是墨守成规的。而假如我是老师,我一定会当一个让学生们喜欢的老师!我不会在学生犯错时,当着全班同学的面批评他。

  我只会单独与他谈一谈,告诉他,他那样做是错的,并且希望他不再这样故意做这种错事。还会对他温柔地说:“老师相信你一定能行!”我相信爱的感化一定能让他改变。我不会在学生们上美术课或体育课时,突然让他们答卷纸,我相信他们那节课一定能上得很好。我不会在某个学生写字慢时伤他的自尊心,我只会在他写完之后对他说:“老师相信你下次会写得更快!” 如果他下次哪怕只快了一分钟,我也会鼓励他,我相信他的速度会慢慢赶上来的。

  我也不会在哪个同学询问我为什么他的学习成绩总是下降时,大声训斥他:“你上课一点也没注意听讲!”我会对他说:“老师知道你有美好的愿望,你可以上课认真听讲,并在每次考试之前给自己定一个目标,目标不用十分远大,你的目标可以是超过排名次在自己前一名的那个同学,久而久之你就能成为班里的第一名了!”我认为这样的老师一定会让学生喜欢。

  假如我是老师,我一定能当一个让学生们喜欢的老师,就像这样的老师。

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