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描写新鲜事的作文5篇

时间: 欣欣2 考察

  每到双休日我就会来到公园呼吸新鲜空气,在公园里有许多人在晨练,打羽毛球、跳广场舞、打太极拳。在练太极拳的人群中有一位金发碧眼的老外引起了我的注意。原来,他叫杰克,是一位来学习中国文化的研究生。

  一天,杰克来到公园欣赏风景,被一圈手舞足蹈的老年人所吸引,便用哪不太标准的国语问:“请问你们在干什么?”其中一位老奶奶答道:“我们在练太极拳。”“啥,太极拳,何玩意儿?”“太极拳是一种武术项目,也是体育运动和健身项目,在中国有着悠久的历史。”“哦,我能试试吗?”“欢迎,欢迎加入。”

  第二天早上,杰克穿好行装,早早地来到了公园学习。“前脚虚点地,后腿半弯曲,上体端正自然。”杰克虽听不懂这些专业术语,但还是跟着老奶奶们边念便做动作,由于语言不同,再加上刚学,杰克的动作时时出错,引得围观的人哈哈大笑。时隔几日,杰克的一招一式已经做得非常标准了,老奶奶们看了竖起大拇指连说:“Good!Good!”

  打太极拳不仅给人带来健康,它是一种文化,给人力量。让人学会尊重,学会敬畏。

  新鲜事的作文篇二

  大年初一的上午,我们家进行了第一次家庭活动——那就是我和爸爸妈妈一起爬香炉峰!

  开始,我以为爬这座山很简单,但是后来我就不这么认为了。进入门口,顺着一级级的台阶往上爬,旁边的树光秃秃的,还有条小水沟一直往上延伸,但是里面没有水。

  过了一会儿,我往下看,看到山下有一座房子,里面有人进进出出, 很热闹。

  这时,妈妈指着最高的山峰上一座小小的亭子说:“看,那就是我们的目的地!” 渐渐地,我感觉有点累了,但是我还是很努力的坚持着,一步一步的走上去,爸爸见我累了,就说要拉我一把,我高兴的拿出那根从草地上捡来的竹棒,让爸爸拉着竹棒的一头,而我拉着竹棒的另一头,这样感觉轻松多了,妈妈也在后面笑咪咪的看着我们俩,就这样慢慢地我们离目的地越来越近了,终于,我们走到了目的地,又开开心心的下了山,但是腿好酸,心里却想着下一次的家庭活动还会像今天这么开心吗!

  新鲜事的作文篇三

  老师说:“今天我们搞一次活动好吗?”大家不约而同地问:“什么活动?”“从数字活动”。老师说。有的说:“新鲜”,有的说:“怎么玩?”还有的挺自信说:“简单。”老师说“游戏规则里,我说一个数,在一定时间内完成,不然要受到惩罚。”

  凑数字活动开始了,同学们专心致志地听着老师讲,老师笑眯眯地说:“2”这个数字不打,同学们不费吹灰之力就抱在了一起,老师很满意,不假思索的又报了一个数“4”,我没看自己队,多拉了一个,结果被老师罚讲谜语了。

  数字一个接一个的凑,同学们的情绪也越来越兴奋,老师又抱“6”,同学们手忙脚乱的,有一位同学急中生智,灵机一动把刘老师也拉了进来,结果多了一个,那队就要罚了,他们扭扭妮妮,老师说:“各唱各的调,各吹各的号。”同学们自由的唱、讲、说……就这样,凑数字活动结束了。

  凑数字结束了,我的到了一个启示,在玩中也会有收获,学会机灵,才会随机应变。

  新鲜事的作文篇四

  今天,我听见妈妈说弟弟衣服上的纽扣掉了,要给他重新缝一个扣子。我听了,觉得既新鲜又好奇——纽扣是怎么缝的呢?于是,我想亲自试一试。 我便对妈妈说:“妈妈,让我缝一缝纽扣吧!我从来没有缝过一次, 求您了!” 妈妈看了我一眼,讽刺地说:“你行吗?”“怎么不行?我有不会和错了的地方,您指出来不就得了。”我说。

  我开始穿线。这线头可真粗!这针眼可真细!我费了九牛二虎之力,好不容易把线穿进去和打了结,可又有一个问题出来了,怎么缝呢?妈妈告诉我:“你把线在这两个孔里缝三圈,缝好了就将剩下的线沿着针绕三圈,再拉出来剪了就行了。”原来是这样!我马上照妈妈的话来做,不一会儿, 果然缝好了。 原来缝东西也不是一件小事情。我妈妈一定是积累了很多的经验。不然,她怎么一针一线都很灵活呢?

  新鲜事的作文篇五

  今天我们去了洞里萨湖,这个湖的深度是随着季节变化的,雨季的时候很深,旱季就变浅了。我们先坐着船到了洞里萨湖,妈妈说这个湖很大。我们到了湖上面的越南村,知道越南村的名字是怎么样来的吗?是因为这里住的人都是越南人的后代,所以这个村子叫越南村。这个村子就像一个水上城市,房子就像一条条小船,漂浮在水中。这里的人全都是黑黑的,因为这里靠近赤道。我看到的小朋友全都是在干活的,要么是捉条蛇在向人家讨钱,要么是在船上干活。我们看到水上有很多木头做的房子,比如商店、幼儿园、小学,还有教堂……

  晚上我们还吃了很好吃的柬埔寨饭菜,这是我长那么大第一次吃到柬埔寨饭菜。饭菜味道很奇怪,汤酸酸的,炒饭辣辣的,还有一件很奇怪的事情,他们那里做的沙冰都是白色的,橘子味,柠檬味,香蕉味,都是白色的。

  今天的旅行很愉快,希望明天也能像今天这样哦!

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