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难忘的老师作文例文4篇

时间: 春娜2 教师节

  难忘的老师作文1

  六年的光阴转瞬消逝。我们将要告别多彩的童年,告别鲜艳的红领巾,进入多梦的少年时代。六年的小学时光,给我留下了许多美好的回忆,但是最难忘的还是我们的语文教师吕老师。

  老师留着一头短发,清澈的双眼中仿佛满是智慧。她总是用慈祥的眼神平静的望着我们,像深深的潭水……

  记得刚入学的第一天,那时候一位身边的人和建筑都变得陌生了,还不适应:“他们都是谁啊?妈妈呢?呜呜~妈妈不要我了吗?…..”我越想越害怕,于是就在位子上放声大哭起来。这时,老师走了过来,说:“晓林,你怎么了?不舒服吗?”,我抬头望了望老师,胆怯的摇了摇头。吕老师愣了一下,接着朝我笑了笑,说:“跟我来一下好吗?”我疑惑的看看老师,想了一下点点头。老师又笑了笑,拉起我的小手朝外走去。我被老师牵着,静静的走在老师旁边。老师将我领进办公室——这时办公室里除了我和吕老师外,没有别的老师了。吕老师把我抱到椅子上,拿纸巾轻轻地帮我擦去眼角的泪,又很细心的帮我把脏兮兮的小手擦干净了。“晓琳,你看你都把自己哭城小花猫了,这样就不漂亮了哦!”她轻轻地抚摸着我的头。我顿时不哭了。一直以来,我都认为老师应该是很苛刻,很严肃的。可是,吕老师给我的感觉完全不一样。她慈祥的微笑,亲切的语气让我觉得她就像妈妈,想到这里我也笑了。“我现在带你去看看你新朋友好吗?”老师拉着我的小手问。我轻轻地点点头。老师笑了笑抱起我往外走…..

  大家都说一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊!我是吕老师亲手栽植的桃李中的一棵,我萌芽、生长,无不淋浴着老师的阳光雨露,所以我更不忘老师的恩情..

  难忘的老师作文2

  在人的一生中会有许许多多的老师,他们也许会给你留下不可磨灭的印象,在我的小学阶段,已经给我留下了不可磨灭的印象,她就是我的班主任舒老师, 舒老师个不高,一头金色的卷发,一双炯炯有神的眼睛,看起来十分精神。 舒老师对待我们就像朋友一样,我们对她也十分的信任。有一次,我的三科成绩都在下降,心里很着急不知该怎么办,这时我想起了舒老师平时对我们说的有什么不开心,烦恼的事都可以告诉她,我鼓起了勇气找到了舒老师,她正在休息。舒老师见我进来便问我有什么事,我说我想找她谈心。舒老师听了很高兴,立刻把握带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了,舒老师帮我分析了,我也知道了怎样提高成绩,舒老师并告诉我上课要多举手回答问题,对自己要充满信心,不管回答的对与错,都要大胆回答。回答对了很开心,很有信心。回答错了也不要气垒,不要灰心,争取下一次回答正确。 听了老师的这些话,我真的从此改变了,我的成绩提高了,上课也爱回答问题了,我为此真的很高兴。

  而让我有这么大变化的正是舒老师的那些话,我从心底感谢舒老师。是她让我对自己充满信心;是她让我学会怎样面对挫折;是她让我广交朋友。在这短短的两年里,我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西,那也许就是这个学校与其它学校的不同吧!

  马上就要离开,我想我永远也不会忘记这个使我改变的人舒老师,她会永远在我的心中。

  难忘的老师作文3

  我最难忘的老师是刘老师,老师他常常教我写字的步法,教我拿毛笔,我很高兴,我到今天没有忘记他。

  记得有一次,刘老师教我拿毛笔,他把我的母指放在笔的末尾,把食指和中指放在中间,最后无名指和尾指垫底,我一拿起来,觉得有点累,于是,我放下笔,刘老师说:失败乃成功之母,只要你有信心、耐心和决心,什么事都做到,例如:《可爱的小猫》中的小猫,它一出生就离开了妈妈,它有信心、耐心和决心,它又回到它妈妈身边。经过练习,我学会了拿笔。

  他不但教我握笔,还叫我写一个作字,我写好了。刘老师耐心地教我写字的笔顺,写完了,给老师看,老师说:不错,我们来一个小测验,你写《春晓》,我写好题目,过了一会儿,我把诗句都写好了。老师看了一会儿,摇了摇头,给我打了85分。我很不高兴。刘老师又教我怎样才写得美。经过老师的耐心教育,我的字逐渐有了进步。刘老师高兴的说:你再写一次。我把诗写完之后,给刘老师打分,我得了98分,老师点了点头,说:你真是一个刻苦学习的好孩子。听了老师的鼓励,我比吃了蜜还要甜。

  刘老师是我最好的老师,也是我最难忘的一位老师。

  难忘的老师作文4

  在我小学生活中,换了三个班主任,她们各有其长处,但我最崇拜,最敬仰的是牛老师。

  虽然相处仅半学期,但她不但教了我知识,还教会了我做人之道。

  就不用说别的,就拿班队会来说吧,别的老师只会让同学们娱乐,而我的老师是让我们在娱乐中增长见识、学习知识。

  我的老师还有时候讲做人的道理。以前我总爱闹别扭,原因其实就在于我自己,有时考试,考了个好成绩,便沾沾自喜、洋洋得意,小尾巴翘的老高,最后再考一次,以失败告终,在前六年的生活中,我错误百出,可自从牛丽琴老师接手以来,便把我的小毛病修剪得差不多啦!

  不但如此,别的班主任一看到学生犯错误,便只会惩罚,我的班主任却不一样,我对我的老师在这一点上,给予高度的评价,他并不只是惩罚,而是用慈祥的一面化解我们的毛病。我曾多次对我的朋友提起我的这位老师的作风,朋友们都竖起大拇指。

  这就是我们的好老师,一位和蔼可亲、无私奉献的老师,我会永远记住:她曾经是我的老师。

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