庄重的反义词及造句
庄重的反义词：
轻佻 滑稽 轻浮
庄重的详细解释：
言语、举止不随便，不轻浮。
《新唐书·李暠传》：“ 暠 ，美风仪，以庄重称，当时有宰相望。” 宋 秦观 《鲜于子骏行状》：“公自少庄重不苟，力学有文，乡党异之。”《二十年目睹之怪现状》第五二回：“原来这位夫人，向来庄重寡言，治家严肃。” 杨沫 《青春之歌》第一部第四章：“ 道静 瞪着他们足有一分钟，然后庄重地转身过来，不慌不忙地走开了。”
指文辞谨严，典雅端重，不浮靡虚夸。
宋 苏轼 《答舒尧文书》：“使者及门，授教及诗……大抵词律庄重，敍事精緻，要非嚣浮之作。” 明 张居正 《明制体以重王言疏》：“至于制命之词，贵在简严庄重，乃为得体。” 清 袁枚 《随园诗话补遗》卷十：“后见外孙 陆崑圃 代作四章，更觉庄重，遂加润色，远寄京师。”
指书体端正浑厚，与秀丽、柔弱相对。
明 谢肇淛 《五杂俎·人部三》：“ 颜 书虽庄重而痴肥，无復俊宕之致。”
庄重的造句：
1 历史使人明智;诗词使人灵秀;数学使人周密;自然哲学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑修辞学使人善辩。
2 年轻人应该装束得华丽潇洒一些，表示他的健康活泼，正像老年人应该装束得朴素大方一些，表示他的矜严庄重一样。
3 同是一件婚事，一些人视之为儿戏，而另一些人，则视之，为世界上，最庄重的事情。
4 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者，皆成性格。
5 阳台上那些道貌岸然可尊可敬的先生们彼此一阵交头接耳，贝灵汉总督表达了这阵窃窃私语的主旨，他说话时语气庄重威严，不过仍含有对他招呼着的那年轻牧师的尊敬。
5 文学用有教养者的庄重榜样来激发我们的品德，它颂扬有教养者，把他们描写为值得我们效仿的形象。
6 松树，不像柏树那样笔直挺立，庄重肃穆。不像榕树那样枝叶茂盛，绿阴如盖。也不像桂花树那样翠绿，闪烁着油亮的光泽。可是，它却默默地为人民做出牺牲，贡献。
7 松树，并不像柏树那样笔直挺立，庄重肃穆。不像榕树那样枝叶茂盛，绿阴如盖。也不像桂花树那样翠绿，闪烁着油亮的光泽。但是，松树却有坚强的高贵品质，这是其他树都没有的。
8 玫瑰花开得十分好看，淡黄色的花朵看上去十分典雅庄重;玫瑰花瓣的边上眨着粉红色，覆着茸毛，含着晶莹的水珠，勃发着一派生机，散发着一阵阵诱人的清香。zao jv.com庄重造句
9 环保?环保是一件非常轻松，是一件非常庄重，又是一件非常有意义的事，你动手，我动手，他动手，世界就会充满希望!
10 一分一文当思来路要正，一言一行要想是否庄重。
11 严厉生畏，但是粗暴生恨，即使公事上的谴责，也应当庄重而不应当侮辱嘲弄。弗兰西斯·培根
12 要在人前庄重而在丈夫面前妖治，只有天才办得到，而这等妇女是不多的。这是夫妇之间长期恩爱的秘诀;在一些缺乏那种双重奇才的女子，只觉得长期恩爱是一个不可解的谜。巴尔扎克
13 紧抓住月下老的手。快捎上庄重的问候。聆听着交杯的美酒。祝福你们幸福永久。
14 无论是豪华庄重，极致奢华，抑或是情调盎然，诗韵浓烈，还是不拘一格，自然浪漫，或色彩明快，风格奇特…
15 深沉庄重的猫头鹰也会轻视那些自作聪明的人。
16 阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。弗兰西斯·培根
17 庙宇呈朱红色，垣墙粉白。松柏青翠。整个建筑秀美而典雅，肃穆而庄重。
18 我们来到花坛边。花坛里的玫瑰花色彩艳丽：白的如雪红的像火黄的似金粉红的如霞……尤其是那淡黄色的花朵，更显得典雅庄重，花瓣的边上泛有粉红色，覆着茸毛，含着透明的水珠，勃发着一派生机。
19 鹰是南部天空的统治者它们把嚓亮的惚哨骄傲地撒向山川和林莽。它们威严庄重地、心满意足地在高空巡视着这片隶属自己的广裹疆土。
20 兰花，没有牡丹那雍容华贵，却平添了一丝高贵;兰花，没有荷花的纯净洁白，却留一丝余香让你慢慢品味;兰花，没有茉莉的清新爽洁，却带有一些沉静让你感到甜美而安神。我爱兰，爱它的平凡，爱它的庄重，爱它的清高。
21 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。弗兰西斯·培根
22 细看那一枝。一朵朵或绽开花瓣或打着苞儿的花缀于其上。绽开的花，每一片都洁白如玉，每一片都清纯似雪，而又不像玉般庄重，也不像雪般松散，宛如一个清纯少女的嫣然一笑，恬静动人。
23 身着浅紫色长袍，肩披淡粉色薄纱，内衬紫色薄衣。头戴一枚金杈，数十根金色细丝延金杈垂下。纤手上带着玉镯。略施粉黛，显得十分庄重，绿色的宝石耳坠闪亮别致，头上绾了个蝴蝶髻，用深绿浅绿的宝石轻巧的加以点缀。
24 夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……
25 一个隆起的土堆映入眼帘，前面赫然而立着一通石碑，上面刻着朱红色的几个大字“夸父陵”。陵上树木成林，蓊蓊郁郁，苍翠一片，在庄重、肃穆之中还透着几分神秘，那树林的绿浓浓的，似乎要流淌出来了。
26 历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。
27 “教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
28 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。
29 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。弗兰西斯·培根
30 负责教养育年的人，……他应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时，又要具有能够经常庄重、安话、和蔼地和学生交谈的本领。