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描写马的小学5年级优秀作文

时间: 莉莎2

  从远古时期人类就把马当做驮运货物的工具,也成为人类忠实的朋友。学习啦小编整理了一些描写马的小学5年级优秀作文,有兴趣的亲可以来阅读一下!

  描写马的小学5年级优秀作文篇1

  马是大型哺乳动物,四肢强健,力大善跑,加上它的感觉器官发达,眼大位高,视野开阔,记忆力、判断力都很强,方向感也极准确,居六畜之首。给人的印象是憨厚、诚实、纯朴,又和人有方方面面的亲密关系,于是就有了许多佳名美誉:乌骓、赤兔、八骏、九逸、天马、宝马、汗血马、白龙马、千里马等,这些佳称,无不流露出人们对它的喜爱之情!

  无论在游牧时期还是农耕文明中,马都是先民不可缺少的帮手,马就是生产力的标志。一直到近代社会农业尚未机械化之前,马几乎包办农村的一切繁重工作。时至今日,在我国的一些落后地区,马仍然是主要的生产力,被农民视为家庭中的重要成员。

  可以说,马推动了历史的车轮,功不可没。从秦兵马俑、汉铜马俑到唐三彩马,各个时代、各种质地、各种形态的马工艺品栩栩如生,就足以证明这一点。

  马以速度见长而成为古代交通工具最佳之选。汗血马,传说中的良马。它产于大宛,汗水从肩部流出,呈血色,一日之内可以跑千里路。

  “一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,“人生如白驹过隙”等句都传神地展现了骏马疾驰的情形。至今,人们仍为它的速度而喝彩叫好:马在各种赛马节、赛马会上的速度使人颠狂,马在奥运会上表现的机敏和优雅令人倾倒。

  马在古代也是建功立业的功臣,“马到成功”就是由此而来。秦始皇统一六国,马之功居其半,兵马俑可为一证。唐太宗连年征战,六骏战功显赫。成吉思汗的铁骑横扫欧亚两大洲时,让人们更深刻地认识到,没有任何动物像马这样深入地影响着人类的历史。

  可以说人与马所组成的骑兵部队是最具威慑力的军事力量,几千年的刀光剑影中马和人一起创造了历史。

  正因为如此,马永远活在人们的心中!成语、俗语记载了这一切:“老马识途”比喻有经验的人做事更有把握;“老骥伏枥”比喻人虽老壮志犹在;“千里驹”却是褒奖年青才俊的好词。文学艺术中也有它的身影,如臧克家的《老马》;历史故事中有王亥驯马、九方皋相马;唐代的韦偃,近代徐悲鸿等为之倾倒而作画;琵琶曲《十面埋伏》,二胡曲《赛马》都是为它谱写的赞歌。

  时至今日,人们还要高声呼唤龙马精神……这一切无不说明,马和人类同生死,共荣辱,经历了数千年的风风雨雨,马已经是我们人类不可或缺的朋友了。

  描写马的小学5年级优秀作文篇2

  马是一种高贵的动物,他们奔驰在草原,犹如一条洪流浩浩荡荡穿过草原,给人以视觉的享受,听觉的震撼,感觉的颠动。

  在马的身上我们体会不到低等动物的卑微,他们有着的是无与伦比的骄傲、超过任何毒的忠诚。他们是骑士的战友,他们是人类的朋友。他们拥有强壮的身躯,拥有流线条的身材。他们的速度在动物界中属于佼佼者,没有任何的动物在这方面比得过他,不仅速度,他们的耐力也是很不错的。

  马也是风的精灵,他们所过之处都会带起一阵阵的旋风,风儿在他们的身边快乐的旋转着、欢跳着、嬉戏着,此时此刻他们宛如小孩,没有约束、没有障碍、没有责骂,只有快乐,无拘无束,自由自在,在蓝天白云之下,长河绿草之上,除了牛羊之外,就只剩下马群在奔跑,溅起一阵阵水花。

  马不仅是一种高贵的动物,还是一种团结的动物。每当他们遇到他们的天敌——草原狼时,他们总会团结在一起,他们将老、弱、妇女放在队形中间,而强壮的中年马则在外围组成防御圈,用坚硬的马蹄将狼的头踩碎,骨头踩断。相比之下,人类显得更卑微,遇到这种情况时,他们所能做的,就只有抱着头,拼命逃跑,或者跪下来,求人高抬贵手,以求能活下来,即使做牛做马也在所不惜,即使是让他人遭受苦难,也不愿自己遭殃,由此可见两者的上下,高低。

  马也是一种善解人意的动物,他可以根据种种因素做出你所希望的动作,当然你必须得到他的尊重并且你也应拥有高贵的品质,否则,它是不会听从你的指挥。列如:西方的骑士都具备骑士精神,他们是贵族,绅士,高贵的象征。他们一般都代表着正义,当然不仅是骑士,还有他们的坐骑也是如此。

  昔日的战场上,骑兵作为一种拥有强大机动力、杀伤力的兵种,是各国必备的兵种,他们创下的功绩,无可比拟。他们在战场上向敌人冲去,声音犹如晴天雷响。动静好似地动山摇。他们是破阵的高手,几乎没有人能够挡住他们的脚步。来如风,去如风是他们制胜的法宝;出其不意使他们的拿手好戏;突袭本阵更是他们的杀手锏。

  过去的马创造出了奇迹、神话,万马奔腾的壮观景象,无尽的荣誉,良好的名声;可现在的马呢?在草原上我们很难看到万马奔腾的景象。也没有诸如白马王子之类的故事了,马以前是高傲的,而现在却沦为挣钱的工具,在挣钱的同时他们低下了头,仿佛一个奴仆,也不跑了,或者踩着碎步,即使被打也毫不在意,只是悠闲的走着,似没有情感的玩具。

  悲哉!

  描写马的小学5年级优秀作文篇3

  马体型高大,健壮优美,两耳直立,头面平直,尾巴长长的鬃毛披散着,奔跑时四只蹄子象不沾地似的,显得十分潇洒。马能吃苦耐劳,温顺善良,是人类忠实的朋友。

  去年厦天,我和爸爸妈妈跟随旅游团到内蒙游玩。早在电视上就看过别人骑马的样子,是那么帅气,那么潇洒,那么威风,羡慕极了。如果这次有机会的话,我一定要去骑骑马,神气神气。我们来到大草原上,草原上开满五颜六色而又形态各异的野花,非常美丽。草原上空气是那么清新,飘散着青草的香气。蓝蓝的天上白白的云,犹如蓝丝绸上绣上洁白的花朵。

  忽然,远处飘来一群人,穿着内蒙传统服装,每人手上牵着一匹马向我们走来。导游告诉我们,这是一支专业骑马队伍,如果你们想骑马的话,可以跟他们商量商量,他们会让你们试着骑的。听到这我高兴极了,急忙央求爸爸妈妈让我去骑骑,爸爸妈妈也爽快也答应了,很快他们就谈好了价格。马倌叔叔将我抱上马背,我一马背就紧张起来,害怕马突然跑起来把我甩下来,我紧紧地趴在马背上,一动也不敢动。这时马倌叔叔笑着说,你这样哪像骑马啊,姿势多难看啊!你应该放松自己不害怕,拉住缰绳,两腿自然夹住马背,马跑得快时拉紧缰绳,马跑得慢时放松缰绳,松弛有度就能控制马行走。

  听了叔叔的话,我试着放松自己,只是还紧紧拉住缰绳,马儿果然慢慢地跑了起来,渐渐地我就不紧张了,我放松了缰绳,马儿“踢踏踢踏”地往前跑了起来,微风轻轻抚摸着我的脸,舒适极了,我像一位凯旋而归的勇士,帅气极了,神气极了。这是我生平第一次骑马,帅气而威风,而且非常有趣,我不用再去羡慕别人,因为我也象电视人一样威风过。

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