关于走进九年级作文600字记叙文
在一片欢声怨语中，暑假拉上了帷幕，初三又在大舞台上重装亮相了。下面献上学习啦小编整理的关于走进九年级作文600字记叙文，相信一定会对大家有所帮助。
关于走进九年级作文600字记叙文篇1
走进初三，我们已经抖去了身上的雅气与天真。面临的是父母的希望，老师的希盼及自己的前景;这一切的一切如同送空气中抽掉了氧气，是我们的世界有了一种要窒息的感觉，如同在苍鹰的翅膀捆上一叠叠沉甸甸的作业，它已无法在搏击长空，在仓空中傲视一切。它会很累很累。
在读书时，不禁眼前飞过蝴蝶，我对它们羡慕之情油然而生——无忧无虑，在花丛中自由嬉戏与玩耍。拥有美丽翅膀，可以自由自在地与天空拥抱，与小花亲吻，与小草牵手。于是放下了书，有种心烦意乱的感觉使读不下去。其实，很想找个人说话，不过他们的话题却永远也逃不出，考试、分数、中考。诗人所到之处都有一种严重的压力覆盖着，让人感觉越来越喘不过气了。
在家时，总假装看书，手里捧着一本书，脑子里却胡思乱想，思绪飞扬，而且还经常的莫名其妙的心浮气躁。
可不久前，从一本书上，我懒觉到蝴蝶破茁时痛苦与无助，我不经恍然大悟。
其实，初三年是我们人生一段充实的经历。就如同蝴蝶只有经历破茁的痛苦，才能拥有美丽翅膀，然而，我们有足够能力破茁了吗?我们的丰翼足够丰满了吗?小鸟是经历了成千上万次的试飞，才得以在空中飞翔，所以，我们已不应再在为压力所阻，化压力为动力，努力吮吸养分，那么总有一天我们拥有坚不可摧的羽翼，从而风雨中自如地飞翔。
对于来自初三的压力，只有承受，只有奋起直追，才是智者。想想一朵小花尚能独自在荒野中摇曳每一个清晨与黄昏，将卑微站成高贵;一头骆驼尚能肚子穿越茫茫旅途，将寂寞变颂歌。一朵小花。一头骆驼上能如此我为何不可呢?
不要抱怨，不要消沉，我是个聪明的人，自然要当那个奋起直追的智者，九年给予我的压力越大我的动力便越大。
带着九年级给予的压力，走出多味的初三，走向多彩的人生。
关于走进九年级作文600字记叙文篇2
一转眼，两个春夏秋冬过去了，然而，初一报道的场景似乎就在昨日.时间过得真快，真让我感到措手不及!我仿佛在地球边嘎吱嘎吱地又转了一圈.一股股杀气想我涌来.学业的负担越来越重，像一块巨石一样压在我心口.
初三苦啊!像在地狱里煎熬.初三累啊!每一天就像扛着枪上战场上打了一仗.可怕的初三，让人觉得日子不是过的是熬的.熬过了365天就算出头."初二时人为，初三不就是多学多写点嘛!那有这么夸张.可当我第一次来到初三时(补课)，我一下子就被如此快节奏的学习惊呆，一份又一份卷子使我顿时感到头晕脑涨，像掉入深不可测的深渊，无法知道高度民-主，而这仅仅是不可而已.
步入初三，就注定有沉重的压力."只恐双溪舴艋舟，载不动许多"压力"啊!"
明年的这个月就是决战，这场战斗决定了我的一生前途，这场仗只能胜不能败，毕竟这是人生两大考之一.这学期一定要用拉磨的驴一样的精神学习，要一次次挡住考试的猛烈袭击，才能在最后那场决战中活下来.穿过一次次彩虹，还怕见不到彩虹.
所以，初三的生活苦也罢，累也罢.只要挨住了煎熬，顶住了压力，冲过困难，春光灿烂也就不远了.
关于走进九年级作文600字记叙文篇3
苦
初三生活很苦啊!
初三的紧张学习有时压得我喘不过气，但是瞧瞧那桌上韩愈的“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随”时，总是会不知不觉拿起笔奋斗起来。早晨，天蒙蒙亮就起床，可谓是“闻鸡起舞”啊!借着灰暗的光，同学们都轻读起“天时不如地利，地利不如人和”。吃过早饭没多久，就开始投入一天的“战斗”中。早上四节课，这期间有的同学竟踏都没踏出教室一步，问其因，说是天寒，人多暖和。我看是想多看些书吧!下午也是四节课，把洗澡用的时间用来补课了，肚子可要抗议了。等到铃声一响，同学们赶紧冲出教室。干嘛?要么吃饭要么洗澡。晚上还是四节课，刚吃饱饭还来不及消化消化，就一屁股坐下，几天后就胃痛了;刚摸沐浴露的，还未的洗干净就穿衣服了。作战到10：30终于今天的战斗完成了，回到寝室，脚都懒得洗就躺下。唉!苦啊!
酸
初三是也很酸啊!
刚开学就立志要勤奋学习。打入前矛的我，总是在拿到成绩时，一副沮丧的脸。看着别人得到进步的成绩，再看看我那原地踏步的成绩，不禁会念起“众里寻他千百度，蓦然回头，那人却不知在何处”好不容易熬过一个大周，该死的，又要补课。站在教室前隔着铁栏，把手伸向那正在上车的同学，那真在驶出校门开往我家方向的校车。只能眼巴巴的看不能跟着走，那种感觉，酸啊!
甜
初三生活还是甜的!
初三生活唯一甜的麦莫过于以同学谈笑了。累得精疲力尽时，某同学的一个笑声，便可缓解身心;累得遍体鳞伤时，某同学的一个笑话，便可治愈伤痕;累得要死不死时，某同学的一个笑脸，便可救死扶伤。只要和这班可爱的同学在一起，那种感觉就是，甜!
初三生活有苦、有酸、有甜。正因如此，初三生活才有意义!
看了关于走进九年级作文600字记叙文