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与命运有关的作文700字

时间: 靖婷2 命运

  命运并不存在于一小时的决定中,而是建筑在长时间的努力、考验和默默无闻的工作基础上——题记

  命运,不过是失败者无聊的自慰,不过是懦弱者的解嘲。相反,命运是成功者迈向辉煌的奠基石,是一直相信有志者事竟成的那些人通向彼岸的桥梁。

  曾经有多少不幸的人,受命运的折磨。虽然他们的道路崎岖坎坷,但是他们不屈不挠,不向生活屈服,勇敢地站起来,迎接生活。

  史铁生,海伦·凯勒,司马迁,即使有身体上的缺陷,但是他们仍然斗志昂扬,放浪不羁,经过与命运的抗争,得到的成功甚至比正常人更出色,更胜一筹。

  无知的人,用各种荒谬的借口来推托自己失败的原因--哎,老天爷掌握着我的命运;聪明的人则会说是自己付出的努力不够--我得再努力努力了。如此截然不同的两句话,属于前者人听了,是否觉得惭愧呢?

  有的人认为每个人的命上天都已安排好,有的人命好,有的人命衰。这不公平,谁都没有理由责备上帝的安排。上帝看不见每个人,她也不会偏向某一个人,自一个人降到世上时,什么都是一样的。决定自己前途命运的,是努力的程度和付出汗水的多少。

  我们已是大人了,不再是温室里的花朵,要想在恶劣的环境上生存,需要我们自己掌握命运,当困难与痛苦袭来时是逃避还是面对?当受伤时是逃避还是面对?当面对困难时是放弃还是继续?人生有好多好多的岔道与十字路口等待我们选择,自己是会选永远放弃的死路还是紧握命运之手困地走下去?上天只能给我们充满荆棘的命运,但真正的幸福与快乐人生是我们自己去创造的,去把握的。命运不会轻易垂青于你,让自己快乐幸福只有自己,而不是上帝,只要风雨后,用自己的双手紧握命运之手,命运才会垂青于你。

  即使是“三分天注定,七分靠打拼”的社会,我们也不能寄希望于天,寄希望于别人,要用双手的努力和坚强打造一片属于自己的精彩。命运不会轻易垂青于你,让自己幸福精彩只有自己,而不是上帝,更不是别人,只有风雨后,用自己的双手紧握命运之手,命运才会垂青于你。

  不要把困难看成险峻的高山,攀登不得,即使是,也是对我们的磨炼,也是对我们坚强意志培养;不要把命运看成汹涌的海浪,征服不了,即使是,也是对我们的考验,也是对我们坚韧信念的历练

  黑暗中,迷途中,当你不知何去何从时,不妨去奏响命运的音符,她会带给你不一样的精彩。

  与命运有关的作文700字2:

  德国作曲家贝多芬曾说:“我们要扼住命运的咽喉,决不让命运所压倒。”说到命运,首先我们要先明确一个概念,就是何谓“命运”。

  所谓命运在此海中定义为指生死、贫富和一切遭遇。换言之,命运涵盖我们的生与死,生来的贫穷或富有,及一切将遇到或以遇到的事情。

  我们每个人,我们的人生都像一场旅行,起点不可选择,终点亦不可预知,这便是对命运的一种理解,一种理解,一种领悟。有人便要说了:“这样综上所述,我们人类无法改变自己的命运,所以只有改变自己。”而却殊不知,我们在改变自己的同时,便也是在改变命运。

  这边是个值得讨论的话题了。据辞海对命运的定义可知,命运指生死贫富和一切遭遇。据此我们便可分别讨论这一定义了。先说生死,的确,生死在天,而不由人,那么可说,命运我们无法改变。次之我们再说除生与死外的另外两个概念。先说第一者,贫富,我们生来家庭所给予的或贫或富,看似不可改变,但仔细看来,贫、富两者之差异,是可以通过后天的努力或勤奋等因素而改变的。说完这前者,再论后者,人生的一切遭遇这个概念,表面看来,我们人生中的遭遇确是不可改变,但这又牵扯到一个问题,就是是否真的不能改变。所谓的不可以改变,只是他的到来,他的步伐我们不能停止,不能改变。但是他一旦来到我们身边,那还是可以凭我们的主观行动来改变的,遭遇在这里也可理解或是特殊为境遇,一旦他来到了,我们可以通过改变自身,来改变我们的境遇,在改变境遇中,也不觉改变了客观存在的已即成的事物,从各改变了自己的命运。

  由此可见我们的命运也不是完全不可以改变的,至少在某种特定意义下是可以改变的。

  所以我们要少些报怨命运的不公,多去从自身主观上去找原因,改变自己,调整自己,以求改变命运。

  改变能改变的,受不能改变的即成的客观事实。

  掌控自己的主观意志,命运能奈我何?

  与命运有关的作文700字3:

  贝多芬曾经说过:“扼住命运的咽喉”从前我并不懂这是什么意思,但在我观看了《背着爸爸去上学》后明白了这句话的含义。

  在一个偏僻的小村庄,有一户不起眼的人家,石娃和他的姐姐,父亲相依为命。由于家境贫寒,父亲只能供一个人上学,有转勺子决定,勺子转向了弟弟石娃,石娃上了学,面对坎坷的道路,他一次次迎难而上,取得优异成绩,三次过河,坚强的他走向辉煌明天。

  电影中那条河出现了很多次,每一次都使我印象深刻,第一次天空下起大雨,河发大水了,石娃与曾经帮助过他的小女孩一同过河,不幸的是石娃目睹了小女孩淹死了,石娃看见后十分恐惧,连逃了三天学,回家后也是满身哆嗦,这条河已在他心目成为困难的象征,第二次父亲背着他过河,但我看见石娃脸上充满着不安和恐惧,他紧紧的依赖着父亲,他还不能够面对这条河,不能够战胜这条河;克服心中的恐惧,第三次仍然是父子两人,但这次确是儿子背着父亲踏上1000多米路的求学之旅,这次,又要淌过那条河了,但在石娃脸上没有一点害怕的神情,只有坚强,在困难面前他选择了坚强的面对,而父亲也扔掉拐杖,趴在石娃身上,父亲脸上更多的是微笑,因为他相信儿子,知道他以后的拐杖就是儿子,我想,石娃趟过了命运之河,是因为他有自强不息,勇于担当的精神,看到这儿我想自己学语文不是经历一样坎坷的道路吗?从前我语文并不怎么样,短文十分差,我灰心丧气过,但身边人都鼓励我,妈妈说:“自强不息,勇于担当‘老师告诉我:“苦难是一所学校”当时我铭记于心,在困难面前不低头,努力的去做练习,坚持,坚持,再坚持,因为我知道要淌过面前的这条河就是不能低头,学着学着我发现自己对语文兴趣越来越浓,现在考试我也考得很好,经常考90大几分,回头想想我和石娃是一样的,虽然我的那条河没有他的那么难,也没有他努力用功,但我们都在困难面前迎面而上,最终也取得成功。

  淌过命运之河,走向辉煌明天。

  与命运有关的作文700字4:

  小说被认为是一个民族的秘史。

  ——巴尔扎克

  如果真如巴尔扎克说:小说被认为是一个民族的秘史。那么《白鹿原》将是九十年代前后的中国的一部秘史。它所揭示的不仅仅是白鹿原上的人的冥冥造化,更是对当时国家的命运的一种揣摩。换句话说就是,白鹿原的命运走向就是国家的命运之途。

  白、鹿两姓是白鹿原上财富与权力的拥有者和演绎者。传统的封闭的封建习俗已将原上的人们变成了其制度的卫道士,沉默寡言的白嘉轩便是最好的佐证;然而从他冷静中透出的睿智却深得读者的赞赏。喜欢官场生活的鹿子霖更是难得的典型人物,直到最后想远离官场的时候却无奈的陷入官场的时候。他才领悟到生活的哲理:钱再多家产再厚势威再大,没有人都是空的。有人才有盼头,人多才热热闹闹;我能受狱牢之苦,可受不了自家屋院里的孤清。

  是一个吓人的咒语给白鹿原的人民带来了一次又一次的毁灭性灾难,还是一道严实的封建隔墙将白鹿原的人民带向死亡?愚昧的他们也只能是在年馑面前乞求,在瘟疫面前拜神求鬼;直到鹿子霖洒石灰灭菌防瘟疫的时候,他们仍是不明白其中的道理。修塔镇妖的封建行为,也只能是造成人吃人的恶果,幸亏一场大雪救活了他们。

  当革命的焰火在这里开始蔓延的时候,无知而显得特别聪慧的他们,却分不清什么样的政权才能主宰当时国家的命运。直到有了新一代的青年知识分子,如鹿兆鹏、白孝文、鹿兆海、白孝武、鹿兆谦(黑娃)、白灵灵等;他们冲破世俗观念,踏上新时代的步伐抗日救国。除了白孝武接替大哥的任务继续为封建制度服务以外,他们无一不是白鹿原命运的延伸和创新;哪怕只是短暂的一瞬,哪怕代表着的是牺牲,他们也愿意用自己的双手去改写白鹿原的命运,去冲破封建观念的高墙,去创造一个如同回到那和谐而殷实的新时代的白鹿原。

  咒语还是经不住革命的烈火的赤烧,也只有在前进的时代潮流中,才可以把握住白鹿原的命运。

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