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合作作文500字叙事作文

时间: 靖婷2 合作

  暑假里,我到外婆家。在那里我无所是事,没人管我。我闲不住,便跟着小表哥较量起了象棋。可我的棋太“臭”总败在了下风。这天,也不例外。

  在早上我一起来就催着小表哥下来下一盘象棋。小表哥是个象棋迷,看见有人在下象棋就马上挤过去全神贯注地看,有时还这里点那里指的。棋排好了,我先来一个牵中“炮”。小表哥还是老招:以守为攻。起“马”盯着“小卒”不放,这也是我意料之中的一步棋。这时,大表哥挤了过来,和我们凑凑热闹。他的棋也与我一样“臭”,接着我要先下手为强:起“马”出“车”。可我万万没想到的是在我要把“车”移到中格的时侯,大表哥居然把我的手给挡住了:“你这样走,不是让他的‘炮’白白‘吃’了你一粒棋?”我恍然大悟,立马把手伸了回来。

  接着,大表哥上“炮”,我看了看这步棋是何用意:原来是要来一个双“炮”齐攻呀!嘿嘿,这招妙。我暗暗佩服大表哥。接着,小表哥还是以内为主要防线,起“马”。唉!我们的进攻失败了。这时,小表哥的“车”拉到了中间,正对着刚才那只“炮”,大表哥脸上的笑容马上不见了,束手无策:“那‘炮’不就肯定完了!”他正在干着急,想得脑子全乱成了套。我眼睛一闪,嘿!这一步。我把“车”一移,大表哥一看,冷冷冰冰的脸面顿时变得红彤彤的了。接着我们俩并肩作战,“车马炮”兵临城下“杀”小表哥个措手不及。

  一刹那间,我们齐心协力左来一个“抽车”,右来一个“马后炮”,“杀”他个片甲不留。过了不到三分钟,小表哥就只剩下一只“”了,他只好向我们认输。俗话说:“三个臭皮匠赛过诸葛亮。”这句话说得太对了!

  这真是一次愉快的合作呀!

  合作作文500字叙事作文2:

  六一节前,我和三年级一位可爱的小姐姐一起合作唱歌。

  刚开始合作,我心理很紧张,心里害怕自己会唱不好。到排练厅,老师叫我们俩练声,然后教我们比动作,我不一会,小姐姐就帮助我,有时,唱歌咬字不准确,小姐姐就认真地一遍又一遍地唱给我听。还耐心地教我一些技巧,我很快就学会了。

  六一儿童节终于到了,早上我把自己打扮得漂漂亮亮的,很早来到了学校,学校挂满了气球,五彩缤纷,好看极了。升完国旗后,很快就轮到我们唱歌了,小姐姐对我说:“加油!”我说:“嗯!”

  轮到我唱了,我有点担心。这时,小姐姐先唱第一段,我唱第二段,小姐姐唱完,朝着我聆E眼,好象在告诉我:“别紧张,你一定性。!有了小姐姐的鼓励,我大胆地唱起来,还比着优美动作。歌唱完了,下面的老师和同学们的掌声就响起来,那掌声热烈而持久,我心里激动极了,因为我和小姐姐的合作成功了。( 苏州万达企业服务 - 万达文学 www.szwdzl.com )

  最后,我们俩都得了一等奖,我好开心啊!这真是一次愉快又激动的合作,我永远记住那一刻的。

  合作作文500字叙事作文3:

  “啊,成功了!风筝终于飞起来了!”我握着爸爸的手,欢呼雀跃着。抬头望望那只在空中自由飞翔的风筝,我不禁想起了制作风筝的过程。

  这天,我从柜子里拿出了我最喜欢的“米老鼠”风筝,满心欢喜地跟着爸爸去田野里放风筝。凭着爸爸“高超”的技术,再加上这只优质的风筝,不一会儿,“米老鼠”就飞上了高空。正当我高兴得又蹦又跳的时候,意外发生了,风筝那银丝般的细线突然断掉了。望着渐渐远去的风筝,泪水开始在我的眼眶里打转。爸爸走上前来,安慰我说:“别哭别哭,我们再做一个。”我擦了擦眼泪,看看爸爸,轻轻地点点头。

  回家以后,爸爸不知从哪儿弄来了许多柳条和宣纸,然后又让我找来了颜料、毛笔、墨汁等绘画工具,开始胸有成竹的做了起来。

  爸爸先用刀把柳条劈成了一根根细条,并且将柳条放在蜡烛上,一边烤,一边弯成各种形状。接着,他又让我用毛笔在纸上画上我喜欢的画。我那起毛笔,心想:画什么好呢?老鼠?大象?还是……对了,我属猴,就画猴子吧。有了灵感,我就开始动笔,只三两下,一只活灵活现的猴子就画好了。最后,我又和爸爸一起齐心协力把风筝扎好了。终于一只美丽的风筝扎好了。

  俗话说的好,“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。”正是因为我和爸爸的这次“小合作”,才使我懂得了这个人生道理。所以,我一定回珍藏这具有纪念意义的风筝!

  合作作文500字叙事作文4:

  “三个臭皮匠,赛过诸葛亮。”这是中国的一句俗谚。一个人的能力是渺小的,只有加强合作,才可以取得更大的成功。

  一次,我和朱世杰去参加军舰拼装的比赛,时间只有两个半小时。我们一共在一星期内练习了两次,慢慢有了明确的分工与合作。我们也是拼得越来越快,越来越好了。

  一个星期后,我们去比赛了。开始比赛后,只因我俩早有了明确的分工与合作,我们就开始分别拼前甲板和后甲板。拼着拼着我的胶水没了,便和朱世杰用同一支;他的剪刀不快,就用我的那把……而我们的前面那组,是整个教室最与众不同的了——他学校只派了他一个人来,而其他学校都是两三个人来的。所以他还在顾此失彼,手忙脚乱的拼着前甲板,进度还不如我俩的一半,显得无助和落后。

  一段时间后,我前甲板拼完了,便按分工开始装中甲板的部件。不一会儿,朱世杰把后甲板拼完了,也开始装分工的部件。待我们拼完后,再在一起装螺旋桨,底座……最后在一起“装船”。整个过程只用了一个多小时,是第一个拼完的。而前面那人还刚刚在拼中甲板呢!

  真是功夫不负有心人,我们得奖了。不由得我想起了一位哲人说过:“两个人真诚与默契的合作1=1>2”。

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