我成功了作文500字初中
在我们的成长过程中，有些事情我们成功了，而有些事情不免有些闪失。本文是学习啦小编为大家整理的我成功了作文500字初中，欢迎阅读。
我成功了作文500字初中1：
在人世间有很多人，因为自己的努力换来了成功，我就是其中之一。
有一天，我在电视上看到了旱冰鞋，人家说，一天不碰鞋，就一天没长进。我说，乱七八糟，乱套。不过想想也不错，因为现在流行旱冰鞋，所以我买了一双。刚开始我以为很好滑，一穿上就滑，结果一下子，“扑通”摔了一跤，然后我扶着桌子学走路，我好像刚刚学走路的小孩子一样，走几步摔一跤。摔了好几次，我渐渐邻悟了门道，站的时候，要把重心放在脚上。我走走走都摔不了了。接下来，我学滑冰，我先看着录象带来一边看一边学，学学学，我渐渐会了，我会滑了!接下来，我学高难动作急刹车，一开始，我滑快快的，然后，一下子!急刹车(急刹车简介：365度急转身，转身的同时，鞋同时配合身子转身，这个是高难度的刹车法。)“扑通”我摔了，而且，我摔手骨折了，妈妈看到了，把我送去了医院，在我住院的 这段时间，我像起了一句话，就是：一天不碰鞋，就一天没长进。我想和妈妈说，我想出院。妈妈好像看穿了我的心思，说：“你还想摔骨折吗?啊 !”我说，我要出院，我要出院……妈妈说：“好了你真是像极了我。好吧!出院回家吧。”我说：“yes，yes，yes，妈妈万岁!妈妈万岁!接下来的几天，我到带着护身的东西去滑，几天后我会了!
我知道了，坚持就是胜利。这不，这就是典型的例子!
我成功了作文500字初中2：
在我们的成长过程中，有些事情我们成功了，而有些事情不免有些闪失。这次，我们去了劳技中心，我感受到了一次成功的喜悦!
我们这次去劳技中心做了两样手工：一样是香皂，一样是纸花。其中做纸花更有趣。一开始，老师说要做纸花，我心想：不就是做个纸花吗，老师不用讲我都会，多简单啊!于是，我就不听老师地讲解，自己动手做了起来。可是做了一会儿才发现做纸花并不好作，所以我又认真地听起老师讲解。这时候我才发现老师讲了一些我以前从来都不知道的事情，如：红色康乃馨代表希望妈妈健康、长寿;粉色康乃馨代表妈妈年轻、漂亮;黄色康乃馨代表对妈妈有一声感恩之心…… 讲到这儿，我才发现老师讲得课很有意思。老师讲完后，我就开始做了。
首先我把手揉纸分成六个小正方形，再把其中的一张对角折叠三次，就变成了一个小三角形。接着，我把这个三角形剪成一个弧形，打开后变成了一朵八角花。接下来的一步很麻烦，把剪好的弧形上剪出一个个的小齿。剪了几下后，我想放弃，心想：这个怎么这么麻烦啊!我真不想再做了。但是我还是为我自己鼓劲儿：一定要加油啊!一定要坚持到底啊!于是，我又把小齿完成了。这时，我又把以上的步骤重复了几次，直到把六片纸片都做完以后，我才长舒了一口气，这时，我的工作已经完成一半了，我又欣喜又高兴：终于坚持下来了，太好了，就差上步之遥了! 最后，我把每一层做好的花辨粘到茎上，再用绿纸带粘牢固，最后一步，把叶子粘到茎上。一个美丽的花朵主就作好了!
这次去劳技中心，我成功了。我明白了一个道理：做任何事情都要有毅力，有耐心。
我成功了作文500字初中3：
今天，最后一节自修课换成了陶艺课。我心里暗暗想着：前面几节陶艺课我都没得到90分以上，这次我一定要成功!
进了陶艺室之后，我们便开始做了。今天要做的是塔楼，而且还要在一个塑料杯上做。我的搭档是小红，我们一起做一个塔楼。我们商量过了，我来做塔楼的楼身和顶，她来加装饰。
很快，我们便进入佳境，我做的速度很快，几分钟就把楼身做好了。接着，我又迅速地把圆圆的，中间凸出来的，尖尖的顶也做好了。小红也很快把楼顶的装饰做好了。这时，小红对我说：“楼身该怎么装饰呀?”我灵机一动，说：“可以搓小泥条呀!有横的，也有竖的，我来搓，你来装。”“好呀!”
我迅速地搓着泥条，小红也迅速地装着。而且，我们还加入了自己的原创——爱心和小花。我们在泥条接缝处帖上爱心，并在前后都加入了大大的小花，还在顶上也贴上了几朵小花。
打分时，老师说我们做的不错，加入了自己的原创，给了个93分。听到这个分数，我激动地握住小红的手说：“耶，我们终于得到90分以上的高分了，我，我真是太，太高兴了!”小红也应声说到：“是呀，听到这个分数，我也很高兴呢!”不仅如此，在公布第一名时，我意外地听到了我和小红做的塔楼是第一名呢!天哪，我真是太高兴了!一出陶艺室，我不停地跳，不停地欢呼，不停地大笑，其实，我心里是，是更高兴呀!因为这时我第一次得到90分以上，第一次得到第一名。回家后，我兴奋地把这事告诉了妈妈，妈妈也替我高兴，我想：这是一个惊喜，我要好好地珍藏它。
一个惊喜，让我快乐;一份成功，让我兴奋;一次努力，使我得到惊喜，得到成功，让我快乐，让我兴奋!简而言之，就一句话，我成功了，我快乐!
我成功了作文500字初中4：
俗话说：“失败是成功之母。”这句话说的一点都没有错，生活中难免会有失败，但是只要有失败过后就会有成功。
在上三年级下学期那时，我考了二级。每天放学我都要去上课补习二级的内容，往往写不完作业。于是我在等老师上课的时候，就把书包拿到教室里写作业，就这样我的作业也写不完。我抓紧时间写，争取在老师没来之前写完作业，每天我都认真的听课，不会的下课问老师，争取把知识都弄懂。到了考试那一天，我非常的害怕，生怕考不好，做完听力和笔试，就该考口语了，在等待当中，我一直在想：老师会问我什么题呢?“下一位。”老师叫道。到我了，“加油你一定能行的!心里像是有只小天使在默默的鼓励我，这下我的心里踏实了。老师只问了我几个难的问题，然后又叫我读了一篇短文，我刚读了一半，老师就叫我停了。出了校门，我对妈妈说：”好难呀!“下学期一开学，单子就发下来了，我一看，心里”咯噔“一下没考过。唉，下次一定要努力啊!
四年级上学期，又有这个考试了，我报了二级和三级B，我依然补习，但我比以前认真多了，这次考试时，我不太紧张了，那是因为我比以前更上一层楼了，这次我出来又对妈妈说：”太简单了!“这次单子发下来了，哈哈，我考过了!好高兴啊!回到家里我把这件事告诉了妈妈、爸爸、姐姐、外公和外婆，一家人高兴不得了。
今天我成功了，明天我依然要成功!加油!
我成功了作文500字初中5：
生活，是成功与失败的不断循环，成功的喜悦和自豪是自不可少的，那么就让我们聊聊我是如何穿过泥泞小路而穿过的吧!
我还在XX学校的时侯，学校举行了一次秋季运动会，运动会上有一个项目时跳大绳。我不会，跳一次失败一次，失败了很多次，我灰心了，觉得自己不行，想要退出这个项目。这时，我的好朋友对我说：“我发现你跳的时候两腿总是叉开，而正确的方法应该是两腿并齐，然后再跳，就会成功!”我试了几次，腿的动作还是不正确，还是不行，我想逃避，比赛的时候跑到别人找不到的地方。天，暗淡了，我想象出了自己逃避被人发现时的狼狈。我一次次地试，克制住自己的惯性，一定要把好的做出来!在我心情最为低落的时候，轮到我了，我跑到大绳中间，双腿一并，往上一跳，绳子就嗖的从我脚下滑过去了……我成功了!暗淡的天空又灿烂起来，空白的脑袋又闪过一丝希望，失落的心里又烧起了向上的火苗!我终于成功了，我不用逃避了，也不用遭人唾骂了!我又来了一次，只觉得自己什么也不用担心了，放开胆儿地跳吧!我又成功了，那倔强的毛病又来了……比赛的时候，我们班有四十人参加，一分钟的时间，我一次次成功，一次次喜悦冲进我的身体。最后，我们班在年级中夺得了第一名的好成绩。我们都非常高兴、自豪，一声声爽朗的笑声传入我的耳中……我成功了!成功的喜悦真是让人兴奋啊!